Новые складчины

​

Вебинар клинического психолога и КПТ-терапевта

Мы часто слышим от клиентов: «Постоянно сравниваю себя с другими и чувствую, что я хуже их», «Все вокруг успешнее, красивее, умнее», «Я ничего не добилась по сравнению с другими людьми».

С точки зрения КПТ, привычка постоянно сравнивать себя с другими формируется из сочетания глубинных убеждений («я недостаточно хорош», «моя ценность зависит от достижений») и автоматических мыслей, которые мгновенно возникают в ответ на внешние стимулы: успех других, социальные сети, оценки окружающих. Эти мысли часто остаются неосознанными, но именно они вызывают эмоциональную реакцию: тревогу, стыд, разочарование, зависть.

На примере конкретного клиентского случая вы увидите, как применение КПТ-техник, таких как ведение дневника мыслей, когнитивная реструктуризация, работа с внутренним критиком и шкала самооценки, приводит к снижению самоосуждения, росту уверенности и формированию устойчивого чувства собственной ценности, не зависящей от внешних оценок.

План вебинара:

• Психологический смысл сравнения: зачем мы это делаем.
• Основные когнитивные искажения, поддерживающие чувство неполноценности.
• Работа с мыслями «я хуже других» в КПТ-подходе.
• Разбор клиентского случая: история, запрос, когнитивная формулировка проблемы, динамика терапии.
• Практические техники: дневник мыслей, шкала самооценки, упражнения на когнитивную реструктуризацию.

В результате вы:
Узнаете, почему сравнение с другими может стать источником хронического недовольства собой.
Поймете, какие когнитивные искажения лежат в основе таких мыслей и как их корректировать.
Освоите практические КПТ-инструменты для работы с самооценкой и самокритикой.
На примере реального случая увидите, как можно изменить мышление клиента и помочь ему чувствовать себя увереннее.
Получите рабочие техники, которые сможете использовать в своей практике или личной жизни.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• Для психологов любых модальностей
• Диагностика детских стратегий у взрослых
• Разбор терапевтических кейсов

6 из 10 клиентов сегодня: «Вы психолог, вы и скажите, что мне делать»

В кабинет психолога все чаще приходят взрослые клиенты, которые используют инфантильные стратегии. Мы наблюдаем:

• Нежелание брать ответственность за свою жизнь: «Просто скажите мне, как правильно»
• Внешний локус контроля: «Это все из-за него, я ни при чем. У меня ничего не выходит, потому что родители меня не любили»
• Магическое мышление: «Не буду ничего делать, само как-то все разрулится»
• Зависимость от чужого мнения: «Родители лучше знают, что мне нужно и как мне стоит поступить»
• Ощущение себя ребенком: «Мне 40 лет, а я не знаю, кем хочу стать, когда вырасту»
• Эгоизм: «Я хочу, чтобы он поступал так, как мне нужно»

Такие клиенты:

• ждут быстрых результатов и требуют гарантий
• бесконечно спрашивают, как им поступить
• обижаются, что психолог не дает советов
• хотят изменить других, не меняясь сами

Трудности, которые возникают у психолога в работе с инфантильным клиентом

• Нереалистичный первичный запрос и завышенные ожидания от терапии
• Классические техники рассчитаны на психологически зрелых клиентов и не дают результата
• Клиент сам не замечает, что его ожидания от мира инфантильны, и реагирует на эту информацию обидой или злостью
• Клиента нужно «доращивать», но не ясно, как это делать
• Клиент стремится назначить психолога «мамой»
• Клиент быстро уходит из терапии, не получив быстрых результатов

На курсе разберем, как помочь клиенту от детских стратегий поведения прийти к взрослой опоре на себя и умению принимать решения и нести за них ответственность

«Мы живем в мире, который стремительно инфантилизируется. Это и влияние ИИ, который «думает за нас», и стремление найти быстрые решения для сложных проблем. В кабинеты психолога все чаще приходят клиенты, которых мы можем назвать инфантильными
При этом многие современные терапевтические модели рассматривают клиента как взрослого человека с детскими частями. Они не предназначены для работы с инфантильными запросами
Требуется отдельный взгляд и стратегия, как работать в случае, если клиент ощущает себя ребенком в теле взрослого. Об этом мы и поговорим на курсе»

Антон Сорин

Вы узнаете, как:

• Диагностировать детские стратегии взрослых клиентов, даже если сами они их не замечают
• Сформировать реалистичный рабочий запрос
• Разделять ответственность с клиентом и отказаться от роли идеального взрослого
• Научить клиента строить зрелые отношения
• Помогать клиентам с детскими стратегиями растить взрослую часть и опираться на себя, не становясь для них родительской фигурой
• Формировать устойчивые терапевтические отношения с клиентом, выдерживая баланс фрустрации и поддержки

Спойлер: Программа Курса:

Программа:

Открытые эфиры

• Модуль 1 Терапия клиентов с инфантильными стратегиями
• Модуль 2 Как изменить детские стратегии в близких отношениях

Закрытые эфиры

• Модуль 1 Психологическая диагностика: незрелость или патология?
• Модуль 2 Первичный запрос и его формулирование в пространстве терапии
• Модуль 3 Техника работы с инфантильным клиентом
• Модуль 3 Практические решения в терапии
• Модуль 3 Разбор терапевтических кейсов
• Модуль 4 Сложности терапевта в работе с инфантильным клиентом: фокусы внимания, стратегии и техники

Открытые эфиры

Модуль 1 Терапия клиентов с инфантильными стратегиями

• Почему сейчас так много клиентов с детскими стратегиями
• Как воспринимает поддержку и фрустрацию инфантильный клиент
• Как нужно поддерживать и фрустрировать клиента, чтобы сохранить альянс, но не укрепить детские стратегии
• Ошибки психолога при работе с незрелыми клиентами

Разбор кейса

• Рефлексивное упражнение

Модуль 2 Как изменить детские стратегии в близких отношениях

• Инфантильные стратегии в отношениях: поиск идеального взрослого, ожидание гарантий, страховка от неудачи
• Особенности клиент-терапевтических отношений при работе с инфантильным клиентом
• Как проявляется инфантилизация в требованиях к психологу
• Как разделить ответственность с клиентом во время работы
• Разбор кейсов

Закрытые эфиры

Модуль 1 Психологическая диагностика: незрелость или патология?

• В чем разница между психической незрелостью и патологией
• Как на практике использовать периодизации психического развития. Эпигенетический подход Эрика Эриксона и его критика
• Ключевые вопросы и критерии различения инфантильности и патологии
• Почему нет таблеток от инфантильности

Разбор кейсов

• Случай психотерапии инфантильного взрослого
• Случай психотерапии слишком взрослого ребенка

Модуль 2 Первичный запрос и его формулирование в пространстве терапии

• Как формулируются первичные запросы клиентов (с точки зрения психологии и маркетинга)
• Как помочь клиентам перейти от инфантильных ожиданий от терапии к реалистичным

Разбор кейсов

• От первичного к рабочему запросу в терапии ребенка, подростка, взрослой женщины и считающего себя взрослым мужчины

Модуль 3 Техника работы с инфантильным клиентом

• Взгляд основных терапевтических направлений на «взросление» в кабинете: гештальт, КПТ, экзистенциальный анализ, психоанализ
• Что нужно делать, чтобы у клиента была возможность взрослеть, а психолог при этом не брал на себя родительскую функцию
• Как сохранить терапевтический альянс в работе с инфантильным клиентом

Модуль 3 Практические решения в терапии

• Разбор работы с самыми частыми запросами инфантильных клиентов. Примеры: «хочу все и сразу, но не хочу ничего делать для этого», «не понимаю, кто я и что мне делать со своей жизнью»
• Как обходиться с оптимизацией, когда клиент хочет потратить как можно меньше усилий для достижения результата

Модуль 3 Разбор терапевтических кейсов

• Разбор 4 случаев успешного взросления клиентов
• Что сработало в каждом случае

Модуль 4 Сложности терапевта в работе с инфантильным клиентом: фокусы внимания, стратегии и техники

• Перенос и контрперенос: что это такое на самом деле
• Упражнения: как двигаться с клиентом в направлении взросления
• Разбор кейсов

Автор и спикер Антон Сорин

• Генеральный директор психологического центра «Квартет»
• Кандидат психологических наук
• Доцент МГМУ им. И. М. Сеченова
• Преподаватель МГУ, НИУ ВШЭ

Тариф Профессиональный
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как написать сказку о собственной жизни.

Напишите терапевтическую сказку на основе событий своей жизни: проживите заново яркие моменты прошлого, найдите скрытые ресурсы и создайте образ будущего — под руководством опытных психологов и писательницы.

Через сказку и язык образов можно изменить свою жизнь. Потому как образы «говорят» напрямую с бессознательным, минуя барьеры логики и критики. Метафорический язык снимает внутренние запреты, создает безопасное пространство для самоисследования.

За 4 занятия и 15 коротких мини-заданий вы создадите сказку про самого себя. Перевоплотитесь в главного героя или героиню. Отыщете злодея. Перенесете на бумагу свои свершения и достижения, радости и горести — чтобы их переосмыслить. Обнаружите и перепишете повторяющиеся сценарии. А еще — получите персональный разбор сказки от профессионального психолога.

Когда вы переводите обиду или страх в метафоры, они теряют власть над вами. Лес перестает быть дремучим, болото — непроходимым, а Дракон оказывается стражем, который охраняет вход в сокровищницу. Это помогает не только осмыслить прошлое, но и создать образ будущего — того, где вам взаправду хочется жить.

Ваши волшебные помощники:

• Карта ключевых событий жизни — для переосмысления опыта и рефлексии
• Поддержка профессиональных психологов
• Тетрадь с шаблонами и чек-листами для сочинителя сказок
• Писательские практики
• Сказкотерапевтические и коучинговые инструменты для работы с собой

Вы готовы стать сказочным героем, если:

• Хотите быть автором своей жизни и проложить путь к счастливому финалу «жили они долго и счастливо»
• Стремитесь познать себя через слово и превратить переживания в истории, которые исцеляют и вдохновляют
• Мечтаете написать сказку, чтобы поделиться жизненным опытом с семьей, детьми, подписчиками

Программа:

Занятие 1. «Сказка моей жизни: как собирается история»:

Сказка — это не побег от реальности, а самый короткий путь к себе настоящему. На первом занятии разберемся, почему метафора работает там, где бессильны прямые вопросы, и как сказочный сюжет помогает увидеть то , что годами пряталось за ширмой «так сложилось».

• Сказка как инструмент психотерапии: безопасное пространство для работы с травматичным опытом
• Работа с любимой сказкой. Внутренние ресурсы и выработка стратегий достижения цели
• Арт-терапевтическая техника «Карта внутренней страны» — основа будущей авторской сказки
• Методы перевода реальных событий в сказочный формат: механизм метафорической трансформации
• Алгоритм создания сказки: описание путешествия героя по карте внутренней страны

После занятия вы получите практические задания и рефлексивные практики в закрытом чате.
Результат. Карта событий жизни и события, которые лягут в основу будущей сказки.

Занятие 2. «Герои и антигерои: проработка конфликта»:

• Сказочные архетипы (по Зинкевич-Евстигнеевой Т.Д., Грабенко Т.М.)
• Сильные и слабые стороны архетипов: миссия, цель, стратегии и тактики борьбы и победы
• Выбор героя и антигероя для написания своей истории
• Алгоритмы создания сказочных историй
• Примеры сказочных историй, которые изменили жизнь их авторов к лучшему

После занятия вы получите практические задания и рефлексивные практики в закрытом чате.
Результат. Описание героя, антагониста и их конфликта. Это станет инструментом, с которым можно работать дальше.

Занятие 3. «Сюжет, диалоги и детали: создание живой сказки»:

Герои встретились, конфликт обозначен — теперь им нужен мир, в котором все случится. И сюжет, который поведет их от первого слова до финала. Это занятие про то , как из конструктора «было — стало» собрать осмысленную историю.

• Типы терапевтических сказок: в чем разница и как выбрать подходящий для себя формат
• Структура сказочного сюжета по модели «Путь героя» Кэмпбелла
• Второстепенные персонажи: как сделать их символичными и значимыми
• Окружающий мир: принципы создания метафорического пространства
• Стилизация сказки. Ритуальная речь и магическая формула
• Как ничего не забыть: чек-лист сочинителя сказок

После занятия вы получите практические задания и рефлексивные практики в закрытом чате.
Результат. Первый вариант сказки: вы проработаете сюжет, персонажей, окружающий мир, детали, диалоги.

Занятие 4. «Финал истории как ключ к терапевтическому эффекту»:

Герой прошел сквозь лес, сразился с драконом, потерял друзей и нашел сокровища. И очень хочется просто поставить точку и выдохнуть. Но финал — это не место, где история заканчивается. Это место, где она начинает работать на вас. Здесь мы разберемся, как написать окончание, которое станет мостом в ваше собственное будущее.

• Почему финал — самая важная часть терапевтической сказки: точка интеграции опыта
• Признаки «терапевтического» финала: искренность, принятие, надежда, а не просто «счастливый конец»
• Символические способы завершения сказки: что может означать «конец» в метафорическом ключе
• Финал как создание намерения на будущее

После занятия вы получите практические задания и рефлексивные практики в закрытом чате.
Результат. Итоговый вариант сказки с проработанным финалом.

Тариф С поддержкой
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Приходите,если

• Просыпаетесь с тревогой и хочется спрятаться или бежать во все стороны одновременно
• Застряли в апатии и тупике: не понимаете, что делать дальше, не видите перспективы,
• не верите, что станет лучше
• Боитесь ошибиться в оценке происходящего — и этим сделать себе хуже
• Боитесь, что не выдержите: сломаетесь, потеряете деньги, потеряете качество жизни
• Читаете новости, аналитику, обсуждаете с друзьями, но теряете контакт со своим собственным маршрутом
• Чувствуете, что вас «размазывает» и очень сложно собраться и действовать
• Функционируете снаружи, а внутри не можете собрать себя по частям

Что вам это даст

• Ясное понимание, что происходит
  Вы увидите, как устроена среда, в которой мы живём, и почему ваши состояния — не ваша поломка, а закономерный отклик психики на это время. Это снимает самообвинение и возвращает силы.
• Рабочую модель→ как строить ясность и опору
  Не «что делать со своей жизнью», а что делать, чтобы снова почувствовать эту жизнь своей. На что опираться внутри и что в себе укреплять, чтобы продолжать прокладывать свои маршруты.
• Возможность выдохнуть
  Перестать бороться с собой, перестать считать, что «со мной что-то не так», и из этого выдоха увидеть, куда двигаться дальше.
• Вид сверху на свою психику
  Вы увидите механику изнутри — как именно среда попадает в вас и что она там запускает. Когда механизм виден, он теряет над вами бессознательную власть. Появляется зазор и возможность помогать себе.
• Опору здесь и сейчас
  Уже во время вебинара — через точное называние того, что с вами происходит, через практику и через присутствие рядом с человеком в ровной, устойчивой позиции.

Программа

Блок 1. Диагноз времени

• Здесь я как психотерапевт, предприниматель, женщина, на которой много ответственности и желания продолжать жить и делать свое дело без перегрузки и истощения, описываю, что сейчас происходит со средой, как и куда это бьет по психике. И почему это время похоже на состояние перед панической атакой.

Блок 2. Что это делает с личностью и психикой

• Здесь я углубляюсь во внутренние процессы — показываю механику, как именно среда влияет на внутренний мир. Это второй шаг к ясности: когда мы знаем, что происходит, ослабевает сила влияния на нас, и у нас появляется возможность это наблюдать, менять и помогать себе.

Блок 3. Что с этим делать? Ясность как опора

• Это сердце вебинара. Я даю рабочую модель — не что делать со своей жизнью, а что делать, чтобы снова почувствовать эту жизнь своей. На что опираться и что в себе укреплять и развивать, чтобы продолжать прокладывать свои маршруты. Как именно строить ясность в своей жизни как опору.

Почему важно быть на вебинаре

• 01 Потому что ясность — одна из главных опор сейчас. Когда вокруг всё трясётся, внутренняя ясность становится тем, на что можно опереться. Без неё — тревога съедает, апатия засасывает, силы уходят в никуда.
• 02 Потому что информации вокруг много, а ясности — мало. Новости, аналитика, мнения экспертов перегружают, но не дают понимания про себя внутри этого времени. На вебинаре мы сделаем именно это — соединим масштаб происходящего с глубиной вашего индивидуального опыта.
• 03 Потому что с этим не обязательно справляться в одиночку. Рядом с кем-то, кто в более устойчивой позиции, легче увидеть ясно. Это и есть то, что даёт психотерапия — и что вы получите на вебинаре в концентрированном виде.
• 04 Потому что чем дольше без ясности — тем больше истощение. Каждый день в тумане забирает ресурс. Несколько часов на вебинаре могут вернуть то, что месяцами утекало.
• 05 Потому что это не лекция, а встреча. Вы не просто получите информацию — вы пройдёте путь: от узнавания того, что с вами происходит, через понимание механик психики, к рабочей модели, на которую можно опереться уже завтра.

Тариф Вебинар
Старт 29 апреля

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мастер-класс для тех, кто хочет развить скорость и свободу мышления, способность думать и говорить одновременно, уверенность, комфорт и состояние легкости на публике, способность находить новые идеи, тезисы, аргументы, умение получать удовольствие, энергию и драйв от общения.

Мозг – это главная мышца в человеческом организме! Если ее не тренировать, мозг начинает мыслить шаблонно, вяло, предсказуемо и стандартно. К сожалению, большинство людей никак не развивают свое речевое мышление и общаться с ними весьма скучно и неинтересно.

Однако есть люди, умеющие говорить интересно, ярко, оригинально. Они обладают острым умом и покоряют нас своим юмором. Они обаятельны и добиваются уважения и признания, как только с ними начинают общаться. Они умеют использовать личную креативность речи для успеха и продвижения!

Иногда кажется, что дар креативности и остроумия достался таким людям от рождения и недоступен простым смертным. Это правда, ибо способности важны. Но есть и другая сторона правды — умение мыслить креативно и говорить остроумно можно развить на практике с помощью тренинговых технологий.

Мастер-Класс дает возможность познать психомеханику креативности и начать использовать ее в своей речи. Оригинальные упражнения направлены на развитие «подвешенности» языка, на нестандартность, метафоричность, образность, богатство языка, расширение активного словарного запаса.

Мастер-Класс будет полезен для всех, кто хочет прокачать свою «речемыслительную» мышцу креативности, научиться быстро мыслить, развить находчивость, остроумие, научиться интересно говорить.

Ключевые темы мастер-класса
Креативность в речи
Изучение алгоритма и технологии креативности, как основы содержания. Усиление творческой составляющей речи, освобождение мышления, развитие «подвешенности языка», метафоричности и образности речи.
Развитие быстроты мышления
скорости реакции, остроты ума. Осваиваем алгоритмы остроумия и их применение, делаем вместе ряд эффективных упражнений на повышение уровня остроумия.
Тренировка мастерства
участников в умении нестандартно мыслить, развитие оригинальности и уникальности живой речи. Система лучших упражнений на развитие креативности речи.
Освобождение мышления
от стереотипов, развитие воображения, умение мыслить нестандартно. Мы снимаем границы и рамки, стремимся к речевой свободе и полетности мышления, учимся включать драйв и креативное воображение.

Мастер-класс развивает:
Скорость и свободу мышления
Способность думать и говорить одновременно
Уверенность, комфорт и состояние легкости на публике
Умение избавляться от «зависаний» и пауз в общении
Способность находить новые идеи, тезисы, аргументы
Возможность интересно, ярко и оригинально формулировать свои мысли
Умение находить ответы на неожиданные вопросы, наезды и провокации
Яркость, спонтанность и выразительность речи
Непринужденность и свободу в общении с окружением, публикой и даже с детьми
Умение получать удовольствие, энергию и драйв от общения

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мастер-класс для тех, кто хочет разобраться, что такое психологическая манипуляция, научиться распознавать и защищаться от манипуляторов и других токсичных людей, при необходимости использовать манипуляции для встречного влияния, повысить свой уровень общения и переговоров.

Если вы достоверно не знаете, что такое манипуляция и как она работает, вы живете с закрытыми глазами. Мы выросли в обществе, которое нами манипулировало с детства. Школа и родители манипулировали, называя это воспитанием. Руководство, сотрудники, окружение манипулирует нами, чтобы добиться своих целей. Вся наша жизнь и общение построено на управлении друг другом. Это необходимость, но управление бывает разное.

Когда другие люди незаметно для нас заставляют делать что-то против нашей воли, лишают нас собственного выбора, то речь идет уже о «хитром», манипулятивном влиянии. Часто эффективными манипуляторами зачастую являются не только деловые партнеры и сотрудники, но и самые близкие люди, даже не осознавая этого.

Умение распознавать и защищаться от манипуляций других людей – это главное условие настоящей свободы личности. Мастерство противодействия манипулятивному влиянию – важнейшее качество для успешного общения в деловых и личных ситуациях.

После этого Мастер-Класса у вас откроются глаза на многогранный и интересный мир манипуляций. Вы отчетливо будете их замечать, психологически точно оценивать и выбирать лучшие методы для защиты своих интересов, не разрушая отношений с близкими людьми и деловыми партнерами.

В результате мастер-класса вы
1 Наглядно увидите, как окружение пытается манипулировать вами
Научитесь распознавать виды манипуляций
2 Станете гораздо более компетентны в общении
Научитесь распознавать манипулятивные намерения других людей
3 Узнаете, как устроена технология манипуляций
И научитесь им противостоять и обезвреживать
4 Станете надежно защищены от негативного воздействия
И более влиятельны для своего окружения
5 Получите новые методы, приемы и возможности
Для встречного воздействия на других людей
6 Научитесь лучше управлять собой
И, при необходимости, управлять другими

Программа мастер-класса
Что такое манипулятивное влияние на самом деле?
Мы развеем мифы и домыслы вокруг этой темы, узнаем истину и структурируем это понятие.
Чем манипуляции отличаются от относительно честного влияния?
Как отличить манипулятора от «хорошего» человека, в чем разница и где граница?
Лидер – это манипулятор или мотиватор?
Можно ли быть честным лидером, не манипулируя другими людьми?
Виды манипуляций и их особенности.
Как это оружие работает?
Технология распознавания манипулятивного воздействия
Главные признаки попытки манипуляции.
Методы защиты от манипуляций
Основные приемы и способы нейтрализации и обезвреживания.
Практика в тренинговых упражнениях
В тренинговой форме мы отработаем распознавание и защиту от манипулятивного влияния, получим обратную связь, узнаем, как изучать эту тему самостоятельно.

Почему мастер-класс полезен
Авторская концепция позволяющая эффективно разобраться в этой теме
Многолетний опыт ведения тренингов на тему психологии влияния
Отработка мастерства в упражнениях моделирующих сущность манипуляций и приемов защиты
Обратная связь возможность увидеть свои действия со стороны
Повышение своего мастерства в общении и отношениях
Освоение мастерства защиты от токсичных людей и негативного воздействия

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Готовы выйти из чужого сценария и начать жить своей жизнью?
Старт курса 22 апреля 2026 года.
Почему вы реагируете как мама?
5 онлайн-встреч, которые освободят вас от чужих сценариев и вернут радость жизни.
Хватит повторять семейные сценарии . Время разобрать свои «сундуки» — и начать жить свою жизнь.
Программа курса:
Установочная встреча.
"Сценарий и контр - сценарий: принцип маятника." - 21.04.2026.

Первый сундук: психологическое наследство от бабушек и дедушек.
Что отпустить, а что взять с собой.
Результат:

• Вы перестаете тревожиться, наконец-то можете отпустить непростые истории прошлого.
• Вы ощущаете благодарность старшим родственникам и можете опираться на их опыт.

Второй сундук: психологическое наследство от мамы и папы.
Как перестать реагировать «как мама» — и начать реагировать как вы
Результат:

• Вы понимаете, почему возникают конфликты и умеете их решать
• Ссоры больше вас не пугают — вы знаете, откуда они берутся и как управлять своим состоянием
• Вы понимаете, как справляться с эмоциональным отдалением и другими сценариями, которые пришли из семьи

Третий сундук: психологическое наследство супруга.
Как понять реакции мужа и перестать ссориться «по сценарию его родителей»
Результат:

• Конфликты с супругом перестанут быть „войной сценариев".
• Вы знаете, как реагировать на его «закрытость» или взрывы — спокойно и без обиды.
• Вы понимаете, когда стоит обратиться за поддержкой, — без стыда и чувства «я не справилась».

Четвертый сундук: ваше личное наследство.
Влияние биографических событий. Принять себя, свой путь и свои выборы
Результат:

• Вам не нужно в очередной раз проваливаться в самообвинение
• Сложные события прошлого перестают «тянуть назад» — вы смотрите вперёд
• Вы принимаете свои реакции и знаете, как себе помочь
• Вы ощущаете себя автором своей жизни

Про сундуки с психологическим наследством.
«Я поклялась, что никогда не буду как моя мама. А потом услышала её голос — из своего рта.» Если вам знакомо это чувство — этот курс для вас.
Думать о семье, где ты рос, — занятие непростое и не всегда приятное. Много неразрешенных обид, немало боли. И непонимание: Почему? Как? Почему они так со мной?
Я приглашаю вас посмотреть на родительскую семью, «семью происхождения» взглядом взрослого человека, который уже родил и растит своих детей.
Посмотреть с высоты собственного жизненного опыта
И прийти к новому уровню понимания и принятия родителей.
Проработайте негативные семейные сценарии за 5 онлайн-встреч!
Ваш результат участия:

• Замечаете момент, когда реагируете по старому сценарию, — и выбираете свою реакцию без вины и самобичевания.
• Отпускаете детские обиды на родителей — не подавляете, а по-настоящему прорабатываете.
• Перестаёте обвинять маму и бабушку — и находите ресурс в семейной истории вместо боли.
• Вы понимаете корни конфликтов с супругом — и знаете, как разговаривать без скандалов.
• Точно понимаете, какие сценарии передались вам от родителей — и какие вы уже передаёте детям.
• У вас есть пошаговые инструменты: как распознать сценарий → остановиться → выбрать другую реакцию.

Автор и ведущая - Екатерина Бурмистрова.

• 30+ лет практики в семейной психологии
• 16 книг — бестселлеры переиздаются ежегодно
• Мама 11 родных детей, возраст которых — от 31 до 10 лет
• 20 000+ выпускников онлайн-курсов

"Я не по учебникам знаю, каково это — разбираться с семейными сценариями. Как мама 11 детей и практикующий психолог, я прошла этот путь сама.
Этот курс я провожу бережно и с опорой на многолетнюю практику.
Мои книги «Математика семейной жизни», «Современная семья», «Эмоции в семье» — переиздаются ежегодно."
В курсе — свежий материал 2025 года, который не вошёл ни в одну книгу.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Вы, скорее всего, не скажете про себя «у меня низкая самооценка».

Вы скажете по-другому.

• Что боитесь начать, потому что а вдруг не получится.
• Что сделали все хорошо, но удовлетворения нет.
• Что понимаете все про себя головой, но внутри ничего не меняется.
• Что устали от ощущения что недостаточны и непонятно для кого и зачем вообще нужно быть достаточным.

Эта программа для тех, кто уже думал об этом. Уже что-то пробовал. И все равно живёт с этим фоном.
Как будет проходить программа:

12 видеоуроков с заданиями после каждого, которые охватят 3 блока:

• Блок 1. Откуда это берется
  Почему ощущение «я не ок» - это не характер и не слабость. Как мозг учится бояться отвержения. Как самооценка управляет поведением и почему мы делаем то что делаем, даже когда понимаем что это не работает.
• Блок 2. Как это работает в вашей жизни
  Стратегии выживания - достигать, угождать, избегать, контролировать. Почему каждая из них временно снимает тревогу и почему в итоге приводит туда откуда уводила. Синдром самозванца, прокрастинация, страх проявляться - механизм один.
• Блок 3. Что с этим делать
  Не «поверить в себя» - это не работает. Не искать объективные доказательства своей ценности - это тоже не работает. Как меняется самооценка на самом деле: через поведение, через новый опыт, через малые шаги в сторону своих ценностей.

Почему стоит доверять:

• Я практикующий врач - психотерапевт
• 6000+ часов терапии, включая тяжелые случаи
• Вел терапию даже с людьми, пережившими серию панических атак, психотравмы, навязчивые состояния
• Постоянно учусь у лучших специалистов США

Для кого эта программа:

• Для тех, кто живёт с ощущением что недостаточен и устал с этим жить.
• Для тех, кто откладывает, избегает, подстраивается и понимает что это уже дорого обходится.
• Для тех, кто уже был в терапии или читал про это, но внутри мало что изменилось.

Кому программа Не подойдет:

• Не подойдет людям Neet (те, кто не работает, не находится в декрете и не учится).
• Людям, страдающим расстройством аутистического спектра следует подходить к заданиям индивидуально.
• Людям, находящимся в абьюзивных или созависимых отношениях.

Дисклеймер: программа не является средством терапии психических расстройств.

После программы вы сможете:

• Вы поймете как именно ваше ощущение «я не ок» управляет вашим конкретным поведением применимо к вашему собственному опыту.
• Получите инструменты, чтобы начать вести себя иначе.
• Не когда вам станет лучше. Прямо сейчас.

Григорий Ненашев

• Практикующий врач-психотерапевт.
• За годы практики провел более 6000+ часов терапии включая тяжелые случаи, систематизировал в лекции и программы современные представления о природе и терапии навязчивых состояний, самооценки и тд.
• Окончил Тверскую Государственную Медицинскую академию в 2005 г., в дальнейшем получил специальности "врач-психиатр", "врач-психотерапевт".
• В 2021 г. прошел обучение в Институте психотерапии Бека в США по специальности "терапия тревожных расстройств". В 2022 г. стал инструктором медитации осознанности, защитив работу "техники осознанности в психотерапии тревожных расстройств".

Тариф Зритель

• Доступ ко всем лекциям и заданиям программы.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф Практический

[Life Practic] Нелюбимые с детства. Терапия взрослых из дисфункциональных семей. Тариф Практический (Алла Далит, Энтони Джаннетти)

• Мультимодальность: от гештальт-терапии и психодрамы до психоанализа и EMDR
• Разбор ключевых сложностей и запросов ВДД от ведущих специалистов
• Практика: демосессии, супервизии, разборы кейсов, каскады и т.д.

90% клиентов психологов — взрослые, выросшие в дисфункциональных семьях (ВДД)

Это взрослые дети алкоголиков (ВДА), дети зависимых родителей, те, кто столкнулись в детстве с насилием, равнодушием значимых взрослых, эмоциональной холодностью родителей, не получившие опыт безусловной любви.

• Я не верю, что меня можно любить.
• Не знаю, как это, когда тебя любят
• Никогда не чувствовал себя дома.
• Я как беспризорник
• Я сам был себе и отцом, и матерью, и другими родственниками.
• Мне не к кому идти за помощью
• Я все время выбираю не тех партнеров
• Если я заявлю о своих потребностях, стану неудобной, и меня бросят.
• Но меня все равно бросят, потому что я неправильная. Со мной что-то не так
• Я чувствую пустоту внутри.
• Одновременно хочу отношений и боюсь их

Часто работа с травматичным опытом сводится к перепроживанию прошлого и освобождению от страдания. На конференции мы пойдем дальше и расскажем, как не просто убрать «внутренний ад», но и восстановить остановленную витальность. Помочь клиентам почувствовать себя живыми, а не только выжившими после ужасов детства

Основные темы конференции

Сложные чувства и состояния

• Депрессия брошенности
  Алла Далит. Депрессия брошенности у ВДД: диагностика и терапия в методе транзактного анализа
• Ощущение внутренней дефектности
  Ирина Исаева. Терапия ВДА. Работа с ощущением внутренней дефектности
• Ощущение себя ребенком в теле взрослого
  Антон Сорин. Способы работы с ощущением себя «ребенком в теле взрослого» у ВДД
• Бессилие
  Ольга Зотова. Когда нет сил. Ракурсы работы с бессилием в терапии ВДД

Сложности в построении близких отношений

• Созависимость
  Анна Риттер. Жизнь для других и созависимость. Что нужно знать о терапии ВДД
• Любовная зависимость
  Ольга Малинина. Психодраматический подход к работе с любовной зависимостью
• Повторяющиеся сценарии в любви
  Елена Станковская. Повторяющийся сценарий в любви. Тревожная и избегающая стратегия
• Спутанность ролей мужа/отца и жены/матери
  Юлия Зотова. Все дело в папе (и маме). Почему клиент путает партнера с родителем

Особенности работы с ВДА и другие темы

• Особенности терапии взрослых из дисфункциональных семей
  Елена Станковская. Недолюбленность, ВДА, насилие: особенности терапии взрослых из дисфункциональных семей
• Сексуализированное насилие
  Ирина Исаева. Внутрисемейное сексуальное насилие и инцестуозная динамика в дисфункциональных семьях
• Терапия, направленная на принятие себя
  Денис Сенников. Клиент ВДА: терапия, направленная на принятие себя
• Практические аспекты работы с ВДА
  Ирина Пингарева. Дети на скалах. Практические аспекты работы с ВДА через призму транзактного анализа

Запросы, которые вы сможете брать в работу

• Созависимость
• Повторяющиеся сценарии в любви
• Депрессивные состояния
• Ощущение, что со мной что-то не так
• Хроническая тревога
• Апатия и бессилие
• Страх отвержения и покинутости
• Последствия насилия
• Довербальные травмы
• Ощущение себя «ребенком в теле взрослого»

Спойлер: Что вас ждет:

• Неочевидные практические рекомендации и инструменты для работы с ВДД
  Рассмотрим инструменты работы с ощущением дефектности, созависимостью, приемы для повышения витальности, бережной и эффективной работы с травматичным опытом
• Проверенные рекомендации от 20+ опытных психологов из разных модальностей
  Конференция — возможность забрать в практику приемы из разных подходов, чтобы использовать то, что откликается конкретному клиенту
• Актуальная тема
  Практически все клиенты, которые обращаются к психологу — взрослые из дисфункциональных семей. На конференции мы рассмотрим дисфункциональность широко — не только семьи с зависимостями и насилием, но и те, где ребенок чувствовал себя нелюбимым
• Все актуальные запросы на одной площадке
  Мы проанализировали 400+ анкет и включили в программу разбор всех самых распространенных запросов ВДД и ВДА
• Способы работы с конкретными запросами
  На каждом выступлении будем говорить не об общих местах, а о нюансах работы, конкретных приемах, стратегиях, алгоритмах
• 2-часовое выступление по каждой теме
  Каждый эфир — глубокое погружение в тему с теорией, практикой и ответами на вопросы

А еще:

• Рассмотрим инструменты работы с ощущением дефектности, созависимостью, приемы для повышения витальности, бережной и эффективной работы с травматичным опытом
• Обилие форматов: лекции, демосессии, супервизии, терапевтический и супервизионный каскады, вечерние круги
• Конспекты к каждому выступлению

Спикеры:

• Энтони Джаннетти
• Алла Далит
• Брегвадзе Дали
• Анна Риттер
• Ирина Исаева
• Денис Сенников
• Ольга Малинина
• Татьяна Руданец
• Антон Сорин
• Константин Логинов
• Ольга Зотова
• Ирина Пингарева
• Юлия Зотова
• Елена Станковская
• Максим Балакин
• Александр Соловьев
• Сергей Воронцов

Тариф Практический

• Все эфиры конференции и доступ к записям
• Вечерние круги
• Конспекты всех эфиров
• Аудиодорожки выступлений

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Обучающие материалы для психологов и экспертов и тех кто хочет начать помогать людям эффективно
Обучающие материалы по Методу исцеления — это эффективный способ начать решать проблемы клиентов быстро и качественно. Он также подходит для тех, кто хочет решить свои собственные проблемы в жизни.

Лекции проходят в онлайн формате, с обучающими материалами в текстовом и видео форматах, вы практикуете новые инструменты с другими участниками, двигаетесь в комфортном для себя темпе!

Модуль 1
· Физическое тело
‌· Энергии
‌‌· Эмоции
‌‌‌‌· Сознание, подсознание, сверхсознание
‌‌‌‌· Родовые сценарии
‌‌‌‌‌· Система рода
‌‌‌‌‌· Родовая память
‌‌‌‌‌· Энергетические блоки и дыры
‌‌‌‌‌‌· Циклы активации программ
‌‌‌‌‌‌· Интуиция
‌‌‌‌‌‌· Эго
‌‌‌‌‌‌‌· Слои заболевания и психотравмы
‌‌‌‌‌‌‌· Формирование программ матрицы до рождения
‌‌‌‌‌‌‌· Обиды и обнуление их

Вы научитесь видеть первопричину и уровень где и когда появилась впервые проблема и заболевание у вашего клиента поймете, как запускаются родовые программы и сценарии болезни, научитесь работать с утраченными энергиями, поймете что такое сверхсознание, поймете как и когда формируется судьба и как её можно менять, поймёте почему обычные психологи не могут убрать обиды, научитесь быстро их находить и убирать, получите ответы на свои повторяющиеся сценарии жизни, узнаете как эмоции предков передаются по роду, разберетесь со своей жизнью, поймете что такое эго и как работать с его утраченными частями!

Модуль 2
· Ключи к подсознанию
· Ключи к высшему я
· Регрессивный гипноз
· Прогрессивный гипноз
· Работа со смертью в прошлых воплощениях
· Техника правды
· Наблюдение за энергией поиск черных дыр
· Возврат утраченной энергии
· Работа с детьми через родителей
· Техника обнуления прошлого и родовых программ
· Манифестация будущего
· Работа через высшее я
· Расстановки
· Законы Кармы 69

Это очень насыщенный модуль вы научитесь работать с подсознанием человека, обходя его сознание, вы научитесь работать с клиентом через свое высшее я, не собирая проблемы клиента на себя, обучитесь регрессивном и прогрессивному гипнозу пройдя его лично, тем самым избавившись от своих негативных проработок и негативного опыта в прошлом. Научитесь работать с прошлыми жизнями клиента, возвращать утраченные части энергии, узнаете что нужно делать, что бы проблемы не вернулись к вам и клиенту спустя 3 месяца, поймёте что делать с черными дырами в своей энергетике и энергетике клиента, научитесь работать с детьми через их родителей, научитесь исцелять человека от его заболевания на том уровне на котором оно появилась, поймёте как выходить из сценарием семьи и формировать быстро желаемое будущее у себя и у клиента, пройдете личные разборы и практику в мини группах, узнате что делать с непринятыми родственниками в семье и не рожденными детьми, получите инструменты которые выведут вас, как специалиста на другой финансовый уровень! Проработаете сферы свой жизни и свои запросы! Раскроете свою интуицию и подключитесь к своему энергетическому каналу!

Модуль 3
· Как считывать человека за секунду
‌· Работа с Эгрегорами
‌· Сущности
‌· Родные Души, Души союзники
‌· Энергетические каналы
‌‌· Исключенные души
‌‌· Работа с ПТСР и с раздвоением личности

Вы научитесь быстро считывать людей по фото и видеть, что произошло у них в прошлом, в каких проработках находится ваш клиент, научитесь быстро убирать его проблему и психотравму! Поймёте как работать с Эгрегорами, как получать от туда энногоресурсы и закрывать энергетическую сцепку. Научитесь работать с раздвоением личности, сущностями и ПТСР ! Научитесь видеть подселения чужих энергий! Поймёте чем отличаются души союзники от родных душ, Поймёте что делать с исключенными душами в своего клиента и в своем роду, что позволит прекратить опыт проживания чужой жизни, подключитесь к своим энергетическим каналам и понимаете что из сбивает! Проходите практику и закрепляете результат в мини группах, участвуете в личных разборах и получаете ответы на свои вопросы!

Модуль 4
· Личные границы
· Самоценность работы на высокие чеки
· Страх больших денег
· Работа с группами
· Иерархия Фигуры высшего порядка
· Как психологу не болеть
· Личная энергия
· Ограничивающие убеждения
‌· Делегирование
· Самоощущение и работа над собой в кадре

Вы поймёте, как правильно выстраивать личные границы в своей жизни, уберете синдром самозванца, узнаете как терапевту не болеть после работы с клиентами, уберете страх больших денег, прокачаете свою самоценность, выйдите из сценария бедных психологов и бедности в роду, поймёте, как работать с группами, уберете свои страхи и горловые зажимы, блок на проявленность, увидите свои слепые зоны в жизни где вы теряете денежную энергию, проработаете свои ограничивающие убеждения, осознаете своего внутреннего гения, создадите программу своего нового будущего, встретитесь с правдой о себе! Работа в мини группах, личные разборы! Поднимете чек на свои услуги, через легкость и осознание свой пользы! Научитесь работать с людьми быстро и удалено! Работать будите меньше зарабатывать в несколько раз больше! По окончанию курса вы получаете сертификат о прохождения курса «Метод исцеления» и можете начинать работать с людьми по всему миру через легкость!⠀

Автор: Тарас Богачев
Специалист по решению психологических и психосоматических проблем любой сложности
Дипломированный психолог, гипнолог, психосоматолог

Открыт набор. Старт курса 20 апреля.

Стандартный тариф
Доступ ко всем материалам курса

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Онлайн-интенсив от mama.terapia.

Интенсив, подойдет тем, кто:

1. Не ищет волшебной таблетки, а ищет понимания
2. Мечтает о спокойствии и гармонии
3. Знает, но не делает
4. Срывается и не понимает почему
5. Живёт в мире еды, сравнений, неудовлетворённости, тяжести, вины и злости
6. Сидит в ожидании завтрашнего счастья

Новый формат интенсива:

• Продолжительность 4 дня
• Ответы на вопросы от Дарьи Гинзбург прямо в чате

Участие в интенсиве:

• Доступ к лекции "Толстая Жопа или Как похудеть"
• Доступ к голосовым ответам на вопросы

Спикер Дарья Гинзбург

• Семейный, перинатальный, детский, социальный и клинический психолог

Старт 22 апреля
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы знаем, что новая система имеет преимущество над старой. Но такую ещё надо суметь создать.

Создаётся она не отрицанием, не перекройкой и не разрушением старой. Создаётся она обнаружением самого себя и себя отдельным, смелостью взять свою жизнь, способностью делать с ней то, что решаешь сам, и иметь дело с последствиями.

Мы не просто так бросаем себя и делаем попытки изменить систему. Это происходит на фоне боли и дефицитов. Невозможно отменить ту боль. Но можно сказать «ДА» себе с этой болью. Невозможно восполнить дефицит там, в детстве. Но можно обнять себя маленького и себя большого.
И если ты первый, кто так делает в системе, ты уже новый. Но и одинокий среди своих. Правда, тут появляется шанс найти своих вне семейной системы.

Создать новую систему - это установить свои правила и свой порядок, даже если мама «ЗА». Получиться это может лишь на территории взрослых. Там, где я - взрослая женщина, и ты, мама, - взрослая женщина. И в этом мы равны. И я равна со всеми женщинами вообще.
Да, есть уровни, где нет иерархии. Например, где я - человек, и ты - человек (мама/папа/учитель). Выход на этот уровень - это ещё один шаг в сторону создания новой системы.

Поделюсь на группе опытом работы с темой. Предложу упражнение. И посмотрим работы коллег с моей обратной связью.

Программа группы:
1. Теоретическая часть из расстановочного и полевого подхода в контексте заявленной темы
2. Упражнение и расстановки участников группы и их разбор

Ведущий:
Наталия Журавлева - расстановщик, полевой терапевт, психолог.
Училась делать расстановки у Елены Веселаго, Анны Морозовской, Маттиаса Варга фон Кибеда и Инзы Шпаррер, Зигфрида Эссена. Прошла множество семинаров у других мастеров: Даан ван Кампенхаут, Франц Рупперт, Ян Якоб Стам, Гуни Бакса, Джоэль Везер, Оксана Бородянская, Ирина Розенберг и других.
Клинический психолог (ФГБУ ЦГМА). Проходила обучение ДПДГ, генераиивному коучингу (Стивен Гиллиген), Чистому языку, Эриксоновскому гипнозу, психосоматике, методу Фельденкрайза и другим методам.
Психотерапевтическая практика с 2015г. Постоянная расстановочная практика с 2018 г. (клиентские группы, семинары). Спикер на конференциях.

13 мая 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Узнаешь себя?
- Нет ощущения стабильности и опоры
- Ты хочешь больше, но не понимаешь как
- Ты хочешь развиваться, а мужчина остаётся на том же уровне
- Ты стараешься, но денег больше не становится

А на интенсиве мы разберем вопросы:

1 день "Богатая Королева: деньги, личная реализация, внутренняя ценность"

• Женский доход: как выстроить стабильный рост в деньгах
• 5 ресурсов, которые помогут тебе вырасти в доходе в удовольствии
• Как зарабатывать в любимом деле и не выбирать между деньгами и семьёй
• Почему ты недозарабатываешь — даже если стараешься и работаешь много
  
• Реализация женщины: свои деньги в удовольствии и гармоничные отношения одновременно

2 день Деньги в отношениях: мужчина, влияние женщины, семейное изобилие

• Как вдохновить мужчину на больший заработок
• Почему мужчина рядом не растёт — и как мягко раскрыть в нём деньги и щедрость
• Как увеличить доход без выгорания: формула мягкого роста через «Финансовую растяжку»
• Почему мужчина не даёт больше — и как ты сама блокируешь его рост
• Техника «Королевское зеркало»: как запускать рост мужчины через своё состояние и правильные сигналы

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Большие системы складываются по определенным законам - и их перемены неизбежны. Когда эти перемены происходят прямо в нашей повседневности, мы можем нести значительные потери или как минимум растеряться. Зная законы трансформации систем, мы возвращаем себе надежду, уменьшаем потери, а в итоге можем даже стать лидерами трансформации.
Семинар расскажет о системных законах и как помогать себе и другим выйти из перемен с ресурсом и новыми силами.

"Мы живем во время больших трансформаций социальных систем. Никто точно не знает, куда мы придем - но полевые законы , по которым работают системы, не изменились, они известны. Зная эти законы, мы можем выстраивать свою жизнь и деятельность, сохраняя максимум энергии, не теряя ее на страх и сопротивление. На семинаре я расскажу, как живут системы и как можно жить нам внутри систем, разворачивая дела в свою пользу. Это касается и бизнеса, и принадлежности к своему народу, и в целом нашего представления о себе в новом мире. " - Елена Веселаго, автор и ведущий семинара

Содержание семинара
Будут затронуты некоторые из этих тем с разной степенью глубины и подробности. Окончательная программа складывается на месте в зависимости от интересов и состояния собравшейся группы.

Как складывается социальная система: образование общности и "лишней" энергии ядра системы
Общая исключенная часть системы, ее циркуляция по системе и нарастание напряжения
Кто такой лидер и как он выявляется в системе; независимость лидерства от способа выдвижения (выборы, назначение, регламент)
Типы лидерства и их влияние на систему
Практика: вы - председатель дачного кооператива ) Как построить новые ворота.
Практика-дискуссия: современные мировые процессы и их системная трактовка
Дискуссия и демо-работы по системным темам, например: межкультурный брак, транснациональный бизнес, эмиграция и беженство, искусственный интеллект, государственная служба и др.
Жизненный цикл и большие системы: принадлежность человека к возрастным, гендерным, географическим, национальным, профессиональным системам.
Как войти и выйти из неизбежных принадлежностей корректно, сохраняя свою уникальность и не отрицая свою обусловленность
Уникальность и оригинальность человека как сочетания множества принадлежностей
Системное большинство и меньшинство: баланс и противоречия
... и другие темы по интересам группы.

Семинар состоит из трех частей:
теоретический модуль Елены Веселаго с разъяснением основных полевых процессов, упражнениями и демо-работами
мастер-класс Елены Веселаго, где она делает полные работы для приглашенных клиентов
практическая часть, где Елена Веселаго говорит о способах работы, а также супервизирует работу учащихся

Формат работы:
2 дня теория
1 день мастер-класс: работы Елены Веселаго для приглашенных клиентов
1 день группа практики для учащихся

Теория (ведет Елена Веселаго)
формулировки и разъяснение действия полевых законов,
упражнения для всех участников - общие и в малых группах
демо-работы*
* демо-работы делает Елена Веселаго по реальным запросам участников. Работы делаются в укороченном формате и не являются полной терапией. Клиент выбирается на месте из желающих.

Мастер-класс
Елена Веселаго делает полноформатные работы для двух приглашенных клиентов* с разбором и дискуссией
* клиенты заранее приглашаются Еленой Веселаго отдельно

Практика (ведет Елена Веселаго, работают участники семинара)
дополнительные разъяснения по технологии работы терапевта,
работы участников * с профессиональным разбором.
* участник-терапевт с соответствующим опытом заранее приглашается Еленой Веселаго, затем он сам выбирает себе клиента из желающих.

Ведущий:
Елена Веселаго — расстановщик, преподаватель расстановок и полевой терапии. Обучалась расстановкам у Берта Хеллингера, других ведущих мастеров - основателей расстановочного дела. Также изучает шаманскую практику. Преподаёт расстановки по собственной методике с 2008 года, разработав и открыв за это время систему терминов, моделей и работающих решений.
В настоящеее время обучается в ВШЭ на программе "Доктор профессиональной практики в стратегическом управлении и психоанализе социальных систем" - идеи с этой программы будут использованы на семинаре.

9-10, 16-17 мая 2026 года
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

«Все наши продукты создают единую систему, где каждый формат и направление помогает глубже понять изменения, как текущие,так и будущие.
Мы не хотим просто обучить, наша миссия - сформировать осознанное и адекватное отношение к будущему, дать знания и навыки, что поможет эффективно проживать настоящее и строить будущее»

Кому стоит принять участие?

Мы долго думали, кто наша целевая аудитория. В итоге, поняли, что наша ЦА - это, прежде всего, думающий человек. Не важно, кто вы по профессии, какую роль в обществе занимаете, какой социальной статус имеете. Прийти или не прийти к нам зависит от того, хотите ли вы думать или нет.

Примеры того, кто может пойти на курс:

• Родитель
• Релокант / переезжающий
• Ученик / самоучка
• Опекун пожилых (caregiver)
• Творец / созидатель
• Партнёр в отношениях
• Гражданин
• Хозяин времени
• Хозяин дома
• Хозяин домашних животных
• Путешественник
• Наставник подростка

Жизнь — это проект, требующий стратегического мышления и мыслительных процессов: если не замечать тренды, не думать, можно остаться на одном месте или вообще в прошлом, как итог потерять устойчивость.
Важно смотреть дальше текущего дня — видеть сигналы будущего. Это позволяет строить осознанные отношения с окружающими и близкими, иметь смысл в жизни и вдохновение на новые проекты, создавать продукты, услуги, стратегии или культуру, которые будут актуальны завтра.

Участие в курсе поможет вам:

• Составить полную картину мира — в мире существует более 150 глобальных тенденций, которые влияют на все отрасли и всех потребителей, а самое важное — они формируют мир, в котором вы живёте. Старение населения, локализация, офлайн или онлайн, технологии и ИИ — все эти тренды могут быть драйвером вашего развития или барьером
• Научиться работать с информацией и выявлять закономерности — ежедневно в инфополе публикуются тысячи сигналов: новости, интервью, мемы, продукты — всё валится на вас с бешеной скоростью. Вы узнаете, как ориентироваться в инфополе и обрабатывать информацию себе во благо
• Развить системное мышление и гибкость — исследование трендов — это способ развивать в себе необходимые навыки для жизни в 21 веке: умения наблюдать, умения видеть закономерности, навык синтеза информации, навык мышления сценариями — видеть разные варианты развития. Все эти навыки снимают шоры и помогают принимать эффективные решения, а не просто покориться неизбежности

Кто мы и какая у нас цель?

Future Decoder — это проект, цель которого помочь каждому человеку и каждой компании сформировать своё будущее, через постепенную трансформацию себя и бизнеса, не копируя, а создавая своё будущее. Мы даём знания об альтернативах через регулярные обзоры изменений.

Наши клиенты — это люди, которые хотят понять мир, в котором живут, увидеть варианты развития и спроектировать свой путь. Это думающий человек, где бы он ни жил и кем бы он ни работал.

Наш проект единственный в мире

Мы демократизируем знания о будущем для всех желающих, любого уровня подготовки.
Это проект для людей от людей. А полученные знания и опыт вы сможете применить как в личной жизни, так и для работы и бизнеса.
Используем опыт лидеров, с которыми сами работаем
Они проектируют ваше поведение и будущее, а мы научим вас создавать свою будущую жизнь самостоятельно

Как изменилась жизнь автора курса с изучением трендов?

Привет! Это Оля Еремина, автор проекта «Декодер будущего» и курса, эксперт по анализу и выявлению трендов
5 лет я в трендах. И это только официально. Эта работа в корне изменила мою жизнь и сделала из меня человека, которого вы знаете или узнаёте сейчас.

Вот 20 серьёзных перемен, которые произошли со мной за 5 лет, и которые могут произойти с вами, когда вы погрузитесь в тему трендов:

• Познакомилась с огромным количеством умнейших и интереснейших людей — учёные, социологи, предприниматели, топ-менеджеры. Раньше я об этом мечтать не могла. А сегодня некоторые из них стали частью моей команды!
• Научилась слышать свою семью — изучая ментальные сдвиги общества
• Поняла, что я исследователь — и мой самый важный навык (и любимый, кстати, тоже) — умение обрабатывать информацию. И надо уже с этим смириться
• Пересмотрела свой подход к потреблению и покупкам — теперь моя жизнь прекрасна и без туфель за 40к. В целом я вернула деньги на их положенное место — просто как гигиенический фактор, а не смысл жизни
• Обрела спокойствие и уверенность, перестав бояться будущего — да, я точно не знаю, как будет выглядеть завтра, но и никто не знает
• Обрела вкус к жизни — в ней так много всего интересного!

Автор Оля Еремина
Автор и создатель проекта «Декодер Будущего»
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...