Новые складчины | страница 28

​

Одни из нас находят старые фотографии в семейных альбомах и не могут понять,
почему бабушка-крестьянка одета в кружева. Другие не знают ничего о прадеде с блистающей шашкой. Откуда они - эти люди на фот? Чем они жили?
Как выходили замуж? Что готовили на обед? Как зарабатывали деньги?
В отличие от Петра Первого, курс лекций о сословиях Российской империи откроет окно в мир ваших предков и покажет, чем мещанин отличался от купца, почем дворянин не мог то, то мог сын священника. Мы узнаем кто выбирал жену казаку и почему в русских сказках крестьянин сидит на печи. Добро пожаловать, к нам в гости стучится настоящая и забытая Россия со всеми своими детьми.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Февральская революция 1917 года, не путать с октябрьским переворотом.

Жил-был кровавый царь и правил он угнетенным безграмотным крестьянином,
а потом пришла советская власть и дала нам заводы, образование и качественные продукты ... Знакомые утверждения?
А что, если между угнетением крестьян и захватом власти большевиками прошло почти шестьдесят лет?
А что, если в России была демократия и выборы без фальсификаций?
А что, если большевики, на самом деле, отняли землю у крестьян , а не дали её?
А что, если революцию сделали вовсе не большевики? И даже не масоны...
Курс лекций о событиях февраля 1917 года - одном из самых забытых и неотрефлексированных месяцев в нашей истории. Истории, в которой поучаствовал каждый наш предок.
Февраль, о котором не говорят

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Винтажные редкости, секреты известных галеристов и авангардные проекты современных дизайнеров в онлайн-лекции Артёма Дежурко.

Несколько месяцев назад куратор лондонского интеллектуального клуба Éclectique предложила мне прочитать лекцию о рынке коллекционного дизайна. Она получилась удачной, и я решил, что тема заинтересует и более широкую аудиторию. Я переработал лекцию и добавил, помимо богатого исторического материала, много примеров современного дизайна. В лекции я расскажу о важнейших галереях, аукционах и ярмарках, коллекционного дизайна, а ещё о том, как устроен этот рынок в России. Как всегда, будет множество красивых картинок и малоизвестных имён.

• Знания
  Вы узнаете, какие дизайнеры в особом почёте у коллекционеров и где можно найти и купить их работы в разных городах мира.
• Общее понимание рынка
  Вы поймёте, как работает система, каковы её основные элементы и как они взаимодействуют друг с другом. На этот каркас потом будет легко нарастить новые знания.
• Дополнительные материалы
  Вы получите список важнейших галерей коллекционного дизайна и главных ярмарок, а также список полезных статей для чтения. Пересмотреть лекцию можно будет в течение трех месяцев.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Главное об этом курсе
Курс сделан так, чтобы интересно было как профессионалам, так и любителям.

Чему вы научитесь

• Не просто получите большой объем новой информации, а научитесь понимать, какие процессы определяют историю дизайна ХХ века.
• Разберетесь в том, как в разных странах мира уживались глобализация и стремление сохранить национальную идентичность.
• Научитесь ориентироваться в ассортименте винтажной мебели в галереях, магазинах, на аукционах и блошиных рынках.

Программа

Спойлер: Программа курса

12 увлекательных историй о том, как интернациональный стиль обретал аутентичные черты в разных странах мира.

Вебинар 1: Франция
Кто на самом деле изобрёл мебель из гнутых трубок, что связывает Шарлотту Перриан с Японией, а Пьера Жаннере с Индией и при чём тут коммунисты.
О ком и о чем: Ле Корбюзье, Робер Малле-Стевенс, Пьер Шаро, Эйлин Грей, Шарлотта Перриан, Жан Пруве, Пьер Жаннере, Рене Габриэль и Salon Des Arts Ménagers.

Вебинар 2: Швеция
Запись лекции будет доступна до 4.07.2023.
Как шведские архитекторы учили сограждан правильно оформлять интерьер, кто такие функсис и традис и что такое спортивная мебель.
О ком и о чем: Карл Мальмстен, Аксель Эйнар Хьорт, Йозеф Франк, Бруно Матссон, Карл-Аксель Акинг, Ингве Экстрём, Стиг Линдберг.

Вебинар 3: Финляндия
Почему стекло и берёза — любимые материалы финских дизайнеров, что Илмари Тапиоваара делал в Москве и в чём Алвар Аалто сюрреалист.
О ком и о чем: Алвар и Айно Аалто, Лиза Йохансон-Папе, Илмари Тапиоваара, Тапка Вирккала, Тимо Сарпанева. Важнейшие производители финского дизайна: Artek, Asko, Iittala.
Лекция о креслах королей и стульях президентов, о виртуозах наковальни и токарного станка, а ещё о том, как датский дизайн покорили Америку.
О ком и о чем: Коре Клинт, Арне Якобсен, Поул Хеннингсен, Ханс Вегнер, Финн Юл, Поул Кьярхольм, Йенс Квистгор.

Вебинар 5: США
Кто придумал стулья-раковины и офисные системы, как Вторая Мировая война изменила жизнь американских дизайнеров и к кому из них приходил в гости Чарли Чаплин.
О ком и о чем: Чарльз и Рэй Имзы, Флоренс Кнолль, Ээро Сааринен, Гарри Бертойя, Элиот Нойес, конкурс Good Design, дизайнеры Herman Miller: Джордж Нельсон, Исаму Ногучи, Ирвинг Харпер.

Вебинар 6: Великобритания
Как консервативная Англия преодолевала скепсис к модернистскому дизайну, заимствовала американский опыт и осваивала конвейер.
О ком и о чем: ISOKON, Совет по дизайну, Марки Ercol и G-Plan. Робин и Люсьен Дэй, Эрнест Рейс. Теренс Коран и его магазин Habitat.

Вебинар 7: Италия
Как итальянские дизайнеры разлюбили красивую жизнь и вместо эксклюзивных расписных гарнитуров стали проектировать телевизоры и детские игрушки.
О ком и о чем: ADI, Франко Альбини, Джо Понти, Марко Дзанузо, Освальдо Борсани, Карло Моллино, Бруно Мунари, Энцо Мари, Акилле и Пьерджакомо Кастильони. Cassina, Arflex, Gavina, Brionvega.

Вебинар 8: ФРГ
Чем занимались выпускники Баухауза в 50-е годы и как швейцарец, аргентинец и пацифист возрождали былую славу немецкого дизайна.
О ком и о чем: Эгон Айерман, Георг Леовальд, Герберт Хирхе, Герберт Оль, Вильгельм Вагенфельд, Отль Айхер, Макс Билл, Томас Мальдонадо, Ханс Гугелот. Дизайнеры Braun: Дитер Рамс, Герд Альфред Мюллер, Рейнгольд Вайс, Хартума Эсслингера.

Вебинар 9: Япония
Как японцы учились у немцев, французов и американцев и как коллекционирование старых горшков помогает найти свой путь в дизайне.
О ком и о чем: Японские проекты Антонина Раймонда и Джорджа Накашимы. Дзунзо Сакакура, Сори Янаги, Исаму Кемоти, Рики Ватанабе. Исаму Ногучи.

Вебинар 10: Бразилия
Как Бразилия стала креативным хабом для европейских дизайнеров, какие дома они для себя строили, что такое жакаранда и как было изобретено кресло-гамак.
О ком и о чем: Жуакин Тенрейро, Лина Бо Барди, Карло Аунер, Мартин Айслер, Сержио Родригес, Жоржи Зальзупин, Жозе Занине-Кальдас, Оскар Нимейер, Роберто Бурле-Маркс.

Вебинар 11: Чехословакия
Удобно ли сидеть на кубистском диване, что такое «брюссельский стиль» и какая чехословацкая мебель стоит в пентхаузах американских селебов.
О ком и о чем: Дизайнеры Krásná Jizba: Ладислав Сутнар, Антонин Кибал. Йиндржих Галабала, Ян Ванек, Франтишек Йирак, Ярослав Шмидек, Иржи Йироутек, Антонин Шуман, Мирослав Навратил, Ярослав Ежек, Милан Хлибец, Йозеф Гурка.

Вебинар 12: СССР
Что делать, если диван не помещается в квартире, как покупать мебель в магазине-ателье и почему имена советских дизайнеров — тайна за семью печатями.
О ком и о чем: Константин Бломериус, Юрий Случевский, Елена Бочарова, Удо Умберг, Лигия-Мария Стапулёнене, Бригита Адомонене, братья Насвитисы. Всесоюзные мебельные конкурсы 1958 и 1961 года, выставка «Искусство — в быт».

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Детский путеводитель (6+): Знакомство с городом «Санкт-Петербург» [онлайн школа «Учимся играя»] [Мария Костюченко]
Настоящая историческо-приключенческая повесть познакомит вас с таким прекрасным и таким загадочным городом на Неве, а игры, задания и творческие мастер-классы к каждой главе сделают ее прочтение незабываемым!

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мартин Скорсезе снял фильм, в котором материальная сторона жизни отражена просто идеально. От мебели до сервировки, от мужских галстуков до женских шляпок. И недаром этот фильм получил «Оскар» за костюмы – они сделаны с величайшим тщанием и полностью отражают моду той эпохи – второй половины 1870-х. А она, заметим, довольно специфична, хотя и очень красива, с узкими силуэтами, шлейфами и подчёркнутой элегантностью.

На вебинаре мы обязательно обсудим кропотливую работу, которая была проведена художниками по костюмам, а также поговорим о моде 1870-х в целом.

На лекции обсудим:

1. Cамые яркие костюмы этого фильма
2. Отражение социального статуса и возраста персонажей с помощью костюмов
3. Cоздание образов в фильме
4. Какие настоящие украшения принимали участие в съемках? Почему драгоценности в кино не всегда лучше бижутерии?

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

На лекции мы попадём в мистическую атмосферу начала 20 века. Серебряный век – время тайных встреч, колдовских стихов и завораживающих и интригующих событий в личной жизни знаменитостей.

Мы обратимся к загадочным любовным историям, которые вызывали трепет у поклонников и скандалы в респектабельном обществе. Мы узнаем, как часто влюблялись знаменитости, какие романы стали роковыми?

Поняв, что такое любовный треугольник, станем разбираться в том, как не стать его жертвой.

Вы узнаете:

• Какой литературный герой умер из-за любви;
• Как новые философские идеи изменили семейную жизнь;
• Может ли женщина быть открытой книгой;
• Какие страдания приносит братская любовь;
• Может ли дочь быть сакральной избранницей;
• Какие узы связывали известную писательницу и актрису;
• Как покинутая жена одного поэта стала музой и известной актрисой;

14 февраля 2023 г.

Ведущая лекции Надежда Науменко – культуролог, художник, гид, автор лекционного курса по эпохе Серебряного века.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Мы представляем Вам авторский курс из 3х лекций историка Василия Щепкина (ИВ РАН) и вторую лекцию из курса: Русские в сёгунской Японии

Широко распространено представление, что Япония с XVII века более двух столетий оставалась закрытой страной, и лишь в 1853 году американскому коммодору Пэрри удалось открыть её для международной торговли.
Однако мало кто помнит, что это стало возможным благодаря поколениям российских купцов, авантюристов и офицеров флота, которые упорно пробивали брешь в японской дипломатии, попутно возбуждая в японцах интерес к западной науке и культуре.
Какими лазейками пользовались русские, чтобы проникнуть в закрытую Японию? Почему им так и не удалось установить отношения между двумя странами?
Каким образом Пётр I стал самым популярным правителем в Японии? Обо всем этом вы узнаете из лекции.

Стоимость 500 руб.

Ждем Вас 22 февраля в 19.30 на нашей онлайн платформе!

Спикер
Василий Щепкин, историк-японовед, старший научный сотрудник Института восточных рукописей РАН, доцент Высшей школы экономики в Санкт-Петербурге. Автор книг "Северный ветер: Россия и айны в Японии XVIII века" и "Айны глазами японцев: неизвестная коллекция А. В. Григорьева".

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Программа разработана для слушателя любого уровня. Все сложные термины объясняются простым и доступным языком.

11 часов пользы (4 лекции по 2 часа + бонусы)
637 страниц презентации

Спойлер: Содержание:

Славянское язычество. Лекция 1
* Этногенез
* Первоисточники
* Рекомендованная и не рекомендованная литература
* Космогония
* Устройство мира
* Антропогония
* Судьба

Славянское язычество. Лекция 2
* Русь до крещения
* Пантеон князя Владимира
* Перун и Велес
* Мокошь
* Дажьбог и Хорс
* Стрибог
* Симаргл
* Сварог и Сварожич
* Вариация реконструкции пантеона

Анализ реконструкции Рыбакова
Критический анализ рекострукции славянского пантеона по Рыбакову

* Периодизация религиозных реформ
* Збручский идол
* Славянский мифологический лес
* Музей рождения сказки и Славянской мифологии
* Род и рожаницы
* Среча и Несреча
* Дива
* Желя и Кара
* Лада, Лель, Полель, Ежи
* Переплут
* Подага

Славянское язычество. Лекция 3
* Крещение
* Жречество
* Двоеверие
* Советская пропаганда язычества
* Неоязычество
* Приглашенный гость: жрец ССО Белоояр

Славянское язычество. Лекция 4
* Славянский календарь
* Коляда
* Мара и Марена
* Кикимора
* Комоедица
* Ярило
* Кострома
* Русалии
* Купала
* Ильин день
* Праздники сбора урожая
* Праздники начала зимы
* Душа
* Заложные покойники
* Военно-ритуальные общества

Онлайн экскурсия по языческим местам дохристианской Руси
* Щеглец
* Хутынь
* Рюриково городище
* Перынь
* Музеи Новогородского Кремля

Альтернативные теории
* Велесова Книга
* Русь и Русичи
* Славяно - арии
* Троян
* Ра - река
* Триглав
* Свентовит
* Асов
* Блаватская, Теософия
* Узелковое письмо
* Хиневич
* Гриневич
* Чудинов
* Коловрат

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

10 лучших триллеров: как нас пугает кино (Анна Макарова)

​

Курс подойдет, если:

• Вы любите кино
  Поймете, как создавались знаменитые шедевры и составите список фильмов для просмотра на выходных.
  
• Вы интересуетесь искусством и историей
  Посмотрите, как появился и развивался жанр триллера, и научитесь разбирать фильмы как кинокритик.
  
• Вы ведете свой блог
  Вдохновитесь любимыми фильмами, узнаете много нового о кинопроизводстве и сможете разнообразить контент.

Курс поможет вам:

• Разобраться, что такое триллер и хоррор и как эти жанры повлияли на киноиндустрию
• Выяснить, какие приемы используют режиссеры, чтобы управлять эмоциями зрителей
• Понять, чем отличаются европейские фильмы ужасов от американских
• Посмотреть, что стало с главными монстрами Universal
• Узнать, как создавалось эксплуатационное кино и в чем заслуга Роджера Кормана
• Оценить, как восточные фильмы ужасов повлияли на Голливуд

Продажник: Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

История развития таких основополагающих объектов интерьера, как люстра, зеркало, камин недостаточно освещена в научной литературе. Эволюция сосудов для ароматов, созданных из разнообразных материалов, также ожидает более глубокого исследования, поэтому тема авторского курса «Хроники вещей» актуальна как для студентов и слушателей, изучающих историю искусств, так и для всех, интересующихся культурой человеческого бытия.

Содержание курса и новизна темы: на протяжении последних лет в обществе значительно возрос интерес к миру вещей, создающих жизненную среду. Сопутствуя человеку в его каждодневной жизни, вещи обустраивают быт, образуют индивидуальное жилое пространство, отражая вкусы и характер своих обитателей. Без вещей, живущих подчас собственной независимой жизнью, интерьер лишён одухотворения. Изучая жилую среду, погружаешься в прошлое, поэтому лучше начинаешь понимать настоящее и угадывать будущее. В жилой среде нет второстепенного и случайного – это своего рода зеркало человеческой жизни, вещная память поколений.

Изначально жилой интерьер образуется архитектурой. Организация внутреннего пространства осуществляется прежде всего архитектурными средствами (ордерные элементы – карнизы, колонны, пилястры, филёнки стен; нишы, камины, лестницы и тд.). Далее наступает этап оформления интерьера художественными приёмами, с помощью которых декорируются полы, потолки, стены (роспись, мозаика, облицовка, панели, резьба, лепнина и т.д.). Огромную роль в интерьере отдано обстановочным средствам, это мебель, зеркала, светильники, драпировки, декоративные предметы и др. Таким образом, создаётся целостная жилая среда, которая развивается стилистически в историческом контексте.

Значительную роль в организации архитектурного пространства играют такие художественные объекты интерьера как светильники, камины, зеркала, а также сосуды, содержащие ароматы, облагораживающие чувства. Они создают своего рода блок, преобразующий внутреннее пространство, способствуя его эстетизации и жизненному комфорту. На протяжении столетий взаимосвязь этих непременных объектов интерьера обладала стилеобразующим началом. Высот своего развития комплекс достиг в XVII веке и сохранил активную жизнеспособность до начала ХХ столетия.

Камин, светильник, зеркало, сосуд для ароматов известны с глубокой древности. На заре цивилизации человека согревали костёр и очаг. От очага до камина прошли тысячелетия, и только в эпоху средневековья камин становится источником тепла. Он несёт живой огонь, создаёт ощущение уюта и комфорта. Дыхание огня в камине завораживает взгляд, умиротворяет сердце и согревает душу. Алые языки пламени наводят на раздумья, вызывают в памяти воспоминания, погружают в мечты. Власть огня превратила камин в центр «домашней вселенной». В эпоху средневековья камин становится своего рода отправной точкой в организации жилого пространства.

В полумраке интерьера свет, исходящий от камина, перекликался с мягким сиянием свечей в канделябрах, шандельерах и подсвечниках. Созданные из самых разнообразных материалов, они не только освещали помещения, но и украшали его. Эволюция светильников начинается с глубокой древности и развивается на основе применения разнообразных средств, с помощью которых рождается свет – это масло, свечи, керосин, газ, электричество. Художественных высот светильники достигают в 17 столетии, в эпоху барокко, когда появляются так называемая французская крон-люстра с хрустальным убором и люстра итальянская с лепным декором.

Спойлер: Программа

38 академических часов: из них 36 академических часов — контактная работа с преподавателем + часы на самостоятельную работу [ 1 академический час — 45 минут ]
1
[ Лекция 1 ]
Организация внутреннего архитектурного пространства (архитектурные, архитектурно-декоративные, обстановочные средства) и создание целостной жилой среды. Стилеобразующая роль таких объектов интерьера как камины, светильники, зеркала.
Очаг – душа дома. Развитие отопительной системы от очага к камину. Конструкция камина, каминные принадлежности (аксессуары). Камины средневековья, типология. Французский камин: от готики к Ренессансу. Итальянский камин эпохи Ренессанса
2
[ Лекция 2 ]
Камин в стиле барокко – архитектура в интерьере. Французский камин 17 в. Стилеобразующая роль камина в интерьерах рококо – камины Франции и Германии. Каминная композиция (часы, светильники, фарфор) в развитии. Камины неоклассицизма. Английский камин – развитие, особенности и типология

3
[ Лекция 3 ]
Камины и аксессуары в исторических стилях. Камины эпохи модерна и ар деко. Стилевые тенденции 20 века, преобразующие камин. Значение камина в истории культуры.
Печи в интерьерах Европы: конструкция и художественное оформление от средневековья к Новому времени. Тенденции нового стиля – новые формы печей фабричного производства
4
[ Лекция 4 ]
Свет в интерьере: история светильников, основные этапы. Светильники древности и средневековья: виды, материалы и формы. Стилевая эволюция осветительной арматуры.
Средства освещения в историческом развитии

5
[ Лекция 5 ]
Потолочный светильник – от шандельера к люстре. Типология стеклянной и хрустальной люстры 17 – 18 веков: венецианская, французская, английская, русская. Фарфоровая люстра 18 века. Тенденции развития светильников в 19 веке. Революция средств освещения – рождение электрической лампы. Светильники в стиле модерн: творчество Галле и Тиффани
6
[ Лекция 6 ]
Зеркало в интерьере. История отражающей поверхности – от металла к «волшебному стеклу». Зеркало в эпоху средневековья. Зеркало и рама - новый этап развития отражающей поверхности в период Ренессанса. Итальянское выдувное зеркало 16 – 17 вв. Синтез камина, светильника и зеркала в эпоху барокко.
Революция в зеркальном производстве: литые французские зеркала. Мануфактура Сен-Габен. Роль зеркальной галереи Версаля в развитии европейского дворцового интерьера

7
[ Лекция 7 ]
Всеохватывающая роль зеркала в интерьере рококо: Франция, Германия. Английское зеркало в историческом развитии: художественные особенности и национальный колорит.
Типология зеркала в стиле неоклассицизма. Зеркало в 19 веке – значение и роль в интерьере историзма. Зеркало в интерьере модерна – новые художественные тенденции
8
[ Лекция 8 ]
Благовония в истории цивилизации как «дыхание времени». Сосуды для ароматов древности и античности: материалы и формы. Ёмкости для ароматических веществ эпохи Средневековья. Революция в производстве душистых жидкостей – «вода из Кёльна». Сосуды и аксессуары для благовоний эпохи Ренессанса и Барокко, центры производства

9
[ Лекция 9 ]
Сосуды для благовоний в 19 веке: стекло, фарфор, металл. Центры производства и виды художественного оформления. Новый этап в производстве ароматов – новый этап в изготовлении сосудов под духи. Союз парфюмера и художника. Рене Лалик

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Татаро-монгольское иго на Руси: борьба за власть и последствия зависимости (Аркадий Романов)

Курс подойдет, если:
1. Вы интересуетесь историей
Отделите правду от вымыслов: повлияло ли татаро-монгольского иго на традиции деспотизма в нашей стране и когда мат появился на Руси.

2. Вы учитесь в школе или вузе
Легко запомните все ключевые даты и имена того времени, разберетесь в хронологии событий и подготовитесь к экзаменам.

3. Вы создаете контент или преподаете
Получите проверенную информацию от эксперта и сможете использовать ее в работе, чтобы увлечь аудиторию и найти новых слушателей.

Курс поможет вам:

• Разобраться, в каких отношениях была Русь и Золотая Орда
• Изучить, откуда взялось понятие «татаро-монгольское иго» и было ли оно на самом деле
• Научиться различать государства Ближнего Востока между собой и познакомиться с их культурой
• Понять, почему так важны Ледовое побоище, Куликовская битва и Стояние на реке Угре
• Узнать, кем были предки современных русских, татар, монголов и других народов
• Проследить, как вокруг Москвы из раздробленных княжеств собралось единое Российское государство

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Под гнетом феодалов. История крепостного права в России (Никита Елышев)

Курс подойдет, если:
1. Вы интересуетесь историей
Узнаете, каким было положение землевладельцев на Руси, как жили крепостные крестьяне и когда смогли получить свободу.

2. Вы учитесь в школе или вузе
Легко запомните все ключевые даты и имена того времени, разберетесь в хронологии событий и подготовитесь к экзаменам.

3. Вы создаете контент или преподаете
Получите проверенную информацию от эксперта и сможете использовать ее в работе, чтобы увлечь аудиторию и найти новых слушателей.

Курс поможет вам:

• Понять, почему сформировалось крепостное право и как начали продавать крестьян
• Познакомиться с ключевыми лицами того времени и их реформами
• Увидеть, какой была жизнь крепостных крестьян: быт, права и обязанности
• Разобраться в аргументах сторонников и противников крепостничества
• Узнать, почему крепостное право все же отменили и как этого добились
• Проследить, как зарождалось гражданское общество и каким стало положение крестьян

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Наш курс посвящён истории костюма, начиная с древнейших культур и цивилизаций и заканчивая XX веком. Мы сосредоточимся на Европе, затрагивая остальные регионы в тех случаях, когда они оказали непосредственное влияние на европейский костюм.
Вы узнаете о том, как строился женский и мужской костюм разных эпох – ткани, крой, цвета, отделка; из какого количества слоёв – от белья до верхней одежды – он состоял; какими аксессуарами – от обуви до украшений – его дополняли.
Мы проследим за тем, как всё это со временем менялось, затрагивая и причины этих изменений, ведь костюм – это зеркало развития цивилизации.
В результате представление о том, как одевались в былые времена, станет намного более упорядоченным, а пёстрая, но хаотичная воображаемая картина «старинных мод» превратится в аккуратный альбом, где одни эпохи сменяют другие, и хорошо прослеживается логика этих перемен.
Когда Вы будете посещать музеи, читать книги на историческую тематику и смотреть соответствующие фильмы, костюмы смогут рассказать Вам гораздо больше, чем раньше – они станут верными проводниками в мир истории и искусства, помогая в них разбираться.
Курс рассчитан на самый широкий круг слушателей – всех тех, кто неравнодушен к увлекательной теме истории костюма и моды.

22 академических часов: из них 20 академических часов — контактная работа с преподавателем + часы на самостоятельную работу [ 1 академический час — 45 минут ]
10 онлайн-занятий 20 академ. часов


продажник:

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

Бубновый валет и Ослиный хвост (Галина Серова, Татьяна Балицкая)
​

В начале 1910-х годов открываются выставки «Бубновый валет» и «Ослиный хвост».
Эти выставки стали основой для формирования новых художественных объединений, в которых принимали участие художники следующего поколения.
На выставках «Бубнового валета» экспонируют свои произведения не только отечественные живописцы, но и западноевропейские мастера.
Лидеры «Ослиного хвоста» провозглашают идею обращения к национальной традиции.

В 1920-е годы было возможным существование различных объединений в сфере изобразительного искусства и архитектуры. «Золотой век» художественных объединений продолжался.
В этот период многие «левые» художники своими основными задачами считают создание «вещи» и работу на производстве.
Участники других художественных группировок отстаивают и утверждают принципы станкового искусства.
В лекционном цикле будет рассмотрено творчество художников, которые входили в объединения: «Четыре искусства» («4 искусства»), Общество станковистов (ОСТ) и Ассоциацию художников революционной России (АХРР, с 1928 - АХР).

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...