Новые складчины | страница 22

​

Программа:

Модуль 1. Основы.

• Как работает иммунитет
• Пирамида флоры в организме
• Здоровье ЖКТ и антипаразитарная защита
• Как происходит заражение
• Меры профилактики заражения паразитами
• Самые распространённые паразиты, скрытые симптомы

Модуль 2: Составление антипаразитарных программ

• Техника очищения по Фазам. Фаза 0, фаза 1, фаза 2
• Фаза 0, питание на антипаразитарной программе, фаза 1, фаза 2
• Осложнения (как нивелировать осложнения)
• Важность лимфадренажа на программе
• Особенности провдения антипаразитарных программ при аутоиммунных заболеваниях
• Особенности проведения антипаразитарной программы при наличии камней в желчном
• Особенности проведения антипаразитарных программ в возрасте 60+
• Особенности проведения антипаразираной программы у детей, беременных и кормящих
• Базовые антипаразитарные схемы
• Профилактические ежегодные/ежемесячные мероприятия
• Техника Каскад

Модуль 3. Анализы на паразитов

• Как подготовиться к сдаче
• Варианты проверки наличия паразитов
• Анализы, которые косвенно могут указывать на наличие паразитов
• Как и когда проводить контроль

Модуль 4. Заключительный

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Что такое паразиты на самом деле?

Паразиты — это не только глисты. Кандида, патогенные бактерии, простейшие — это тоже «паразитарная нагрузка».

Программа:

Модуль 1. Основы.

• Как работает иммунитет
• Пирамида флоры в организме
• Здоровье ЖКТ и антипаразитарная защита
• Как происходит заражение
• Меры профилактики заражения паразитами
• Самые распространённые паразиты, скрытые симптомы

Модуль 2: Составление антипаразитарных программ

• Техника очищения по Фазам. Фаза 0, фаза 1, фаза 2
• Фаза 0, питание на антипаразитарной программе, фаза 1, фаза 2
• Осложнения (как нивелировать осложнения)
• Важность лимфадренажа на программе
• Особенности провдения антипаразитарных программ при аутоиммунных заболеваниях
• Особенности проведения антипаразитарной программы при наличии камней в желчном
• Особенности проведения антипаразитарных программ в возрасте 60+
• Особенности проведения антипаразираной программы у детей, беременных и кормящих
• Базовые антипаразитарные схемы
• Профилактические ежегодные/ежемесячные мероприятия
• Техника Каскад

Модуль 3. Анализы на паразитов

• Как подготовиться к сдаче
• Варианты проверки наличия паразитов
• Анализы, которые косвенно могут указывать на наличие паразитов
• Как и когда проводить контроль

Модуль 4. Нематоды. Круглые черви

• Классификация, симптомы
• Пути заражения
• Цикл развития
• Особенности проведения антипаразитарной программы. Способы контроля эффективности

Модуль 5. Сосальщики

• Классификация, симптомы
• Пути заражения
• Цикл развития
• Особенности проведения антипаразитарной программы

Модуль 6. Эхинококк

• Классификация, симптомы
• Пути заражения
• Цикл развития
• Особенности проведения антипаразитарной программы

Модуль 7. Ленточные

• Классификация, симптомы
• Пути заражения
• Цикл развития
• Особенности проведения антипаразитарной программы

Модуль 8. Водорослеобразные

• Особенности проведения антипаразитарной программы

Модуль 9. Простейшие (лямблии, бластоцисты)

• Классификация, симптомы
• Пути заражения
• Цикл развития
• Особенности проведения антипаразитарной программы

Модуль 10. Кандида

• Особенности развития кандидоза
• Кандидоз в тканях и кровяном русле
• Особенности проведения антикандидной программы. Способы контроля эффективности

Модуль 11. Заключительный

• Заключительное тестирование
• Дипломная работа

Записи встреч (ответы на вопросы) будут выданы в аудио формате.

Тариф ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ:
Модуль 1. Основы
Модуль 2. Анализы на паразитов
Модуль 3. Составление антипаразитарных программ
Модуль 4. Нематоды. Круглые черви
Модуль 5. Сосальщики
Модуль 6. Эхинококк
Модуль 7. Ленточные
Модуль 8. Водорослеобразные
Модуль 9. Простейшие (лямблии, бластоцисты)
Модуль 10. Кандида
Модуль 11. Заключительное тестирование, дипломная работа
Бонусный модуль. Как проводить безопасные антипаразитарные программы вашим питомцам.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Многие считают компьютерные игры лишь пустой тратой времени, но за ними скрывается индустрия с огромными перспективами и профессиональным развитием. Этот курс поможет вам переосмыслить любимое хобби и превратить его в серьезную профессию с реальными достижениями. Вы пройдете путь от простого игрока до осознанного киберспортсмена, готового к турнирам и командной работе. Овладейте необходимыми навыками, чтобы выйти на профессиональный уровень и построить успешную карьеру в игровой сфере.

Чему вы научитесь:
Психологически настраиваться на достижение высоких результатов.
Эффективно взаимодействовать в рамках киберспортивной команды.
Правильно организовывать свое рабочее место и подбирать игровые девайсы.
Понимать структуру киберспортивной индустрии, включая федерации и дисциплины.
Разбираться в специфике популярных игровых жанров, таких как MOBA, файтинги и тактические бои.

Для кого этот курс:
Тем, кто хочет превратить увлечение играми в основную профессию.
Тем, кто мечтает сделать настоящую киберспортивную карьеру и участвовать в профессиональных соревнованиях.

Программа курса:
Урок 1-4: Введение, переход в киберспорт, будущее индустрии и оплата труда.
Урок 5-7: Подготовка, карьерные перспективы, организация рабочего места и девайсы.
Урок 8-10: Звезды киберспорта, история и деятельность киберспортивных федераций.
Урок 11-14: Организация соревнований, спортивные разряды, дисциплины в России и общая информация.
Урок 15-20: Тактический трехмерный бой, файтинги, спортивные дисциплины, особенности МОБА и обзор популярных игр.

Кто такой Эдуард Галимов:
Эдуард Галимов — профессиональный киберспортсмен и практик, работающий в IT-сфере. Он активно делится своим опытом, консультируя игроков в свободное время и помогая им развиваться в выбранном направлении.

Почему стоит доверять автору:
Является победителем ряда профессиональных турниров.
Занял первое место во Всероссийской киберспортивной студенческой лиге в 2019 году.
Обладает глубокими знаниями как в игровой практике, так и в профессиональной организации киберспортивной карьеры.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый подход к решению проблем, который я показал, работает гораздо быстрее и проще чем психотерапия.

Как только тебе становиться реально похуй на проблемы, большинство из них просто исчезают, потому что их создал твой ум.

На эфире "ТОТАЛЬНО ПОЕБ@ТЬ НА ВСЁ" мы изучим высшую математику пох@изма.

ПРОГРАММА

Через два часа эфира вам будет ТОТАЛЬНО ПОЕБ@ТЬ НА ВСЁ включая эту программу

3 мая, воскресенье, 15:00 — 18:00мск

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Тариф Доступ 1 месяц

Вы знаете главную миссию нашей школы: я хочу, чтобы каждая хозяйка могла легко и с радостью готовить дома абсолютно натуральный, полезный сыр.
Для себя, для своих ребятишек, для самых любимых.
.
Я с любовью записала для вас абсолютно новый мастер-класс по приготовлению двух сыров — Халлуми и Рикотты.
.
За годы работы я собрала все-все вопросы учеников и вложила в эти видео столько секретов, чтобы у вас получилось идеально с первого раза.
.
Чем так уникален этот мастер-класс?
.
Мы привыкли, что сыр на сковороде или гриле плавится и растекается в лужу.
Но Халлуми ведёт себя иначе.
.
Он держит форму и покрывается фантастической золотистой, хрустящей корочкой.
А как он забавно поскрипывает на зубах — это верный признак идеального свежего сыра.
.
Скоро сезон дач и шашлыков.
Представьте: пока жарится мясо, вы кладете на решетку толстые ломтики своего сыра...
Аромат дымка, сливок и нежной зелени плывет по участку.
.
Поверьте, гости забудут про шашлык.
.
А ещё это единственный сыр, который можно заморозить и он не утратит своих качеств. Наготовили, заморозили, а потом, когда надо — разморозите и на сковородку.
.
И, конечно, настоящая хозяйка ничего не выбрасывает.
.
Когда мы сварили Халлуми, в кастрюле остается горячая сыворотка.
И прямо из нее (которую многие по незнанию выливают), не отходя от плиты, мы получаем ВТОРОЙ сыр — нежнейшую Рикотту.
.
Покупая один объем молока, вы за 2-3 часа на выходе получаете ДВА абсолютно разных сыра.
.
Что вас ждет на обучении:
.
Доступ к подробнейшим видео, где вы увидите каждый шаг, чтобы просто повторить за мной
.Технологическая карта, где текстом описан весь процесс, всё по граммам и минутам, чтобы не пересматривать видео каждый раз

.Ссылки на оборудование и ферменты с приятными скидками от наших партнёров, чтобы не искать самостоятельно и не переплачивать
.
БОНУСЫ:
- Книга 12 рецептов из Халлуми и Рикотты
- Бонусное видео по приготовлению идеальных сырников из рикотты.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

состоит из 30 уроков (+ уроки "секретные")
Доступ ко всем материалам курса - 24/7, 1 год
Затрагивает самые разные аспекты здоровья:

• 
  Теория комплексной концепции здоровья
  Миссия, предназначение человека с позиции энергоактивной психологии.
  Холод, энергетика холодовых воздействий.
  Голод, энергетические процессы при голодании.
  Гипоксия (задержка дыхания) - как основа для повышения уровня энергетики человека.
  Физические нагрузки и их энергетическая природа.
• 
  Строение энергетической системы и
  энергетические практики активизации.
  Теория энергетических систем и энергетическая система человека.
  Способы набора энергии из пространства.
  Формирование и активизация энергетической структуры кокона.
  Энергетические центры и меридианы.
• 
  Активизация систем жизнедеятельности организма.
  Дыхательная система - энергетическая основа активной энергетики. Активизация дыхательной системы.
  Пищеварительная система, её значение для энергетики. Правильное питание. Активизация пищеварительной системы.
  Нервная система - командная система организма. Активизация нервной системы.
  Кроветветворная система - система переноса энергии в организме. Активизация артериальной и венозной крови.
  Активизация эндокринной системы.
  Активизация мочевыделительной системы.
  Активизация половой и репродуктивной системы.
  Активизация лимфатической системы.
  Активизация костной системы.
  Активизация иммунной системы.
  Активизация стволовых клеток.
  Активизация суставной энергетики.
  Активизация сухожилий и связок.
• 
  Система энергетических воздействий и
  энергетическая безопасность организма.
  Система внешних и внутренних энергетических воздействий.
  Возможности энергетической отстройки от воздействий.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

• I БЛОК. Место сверхспособности в эволюции человека
  Вам будут доступны:
  * Понимание Миссии (родовая, социальная, видовая);
  * Видение предназначения человека с позиции энергоактивной психологии;
  * Понимание места сверхспособности в эволюции человека;
  * Мораль. Нравственность. Этика.
  * Практики набора энергии и оздоровления физического тела;
  * Практики энергоактивного дыхания;
  * Практики настройки и развития ясновидения;
  * Этика - основополагающий фундамент развития сверхспособностей человека
  * Магия. Колдовство. Волшебство.
  * Знание об эгрегорах и их влиянии на здоровье и энергетику человека
  
  Вы сможете:
  * Быстро и эффективно в любых условиях восстановить уровень своей энергии;
  * Энергетически компенсировать воздействия деструктивной информации;
  * Системно увидеть возможности различных энергетических практик;
  * Повысить свою чувствительность;
  * Настроить свою систему ясновидения;
  * Овладеть практиками набора энергии
  
• 
  II БЛОК. Проработка психологических конфликтов - залог развития сверхспособностей
  Вам будут доступны:
  * Практики диагностики и проработки психологических проблем и комплексов;
  * Практики энергетической сборки (забирание своих энергетических кусочков из событий и отношений прошлого);
  * Эмоции и чувства. Как пройти длинный путь от эмоций к чувствам;
  * Принципы проработки эмоциональных состояний - тревоги, стыда, вины, жадности, лени и др.
  * Понимание социальных конфликтов и их влияние на энергетику и развитие сверхспособностей;
  * Знание об устройстве энергетической системы человека;
  * Практики первичной активизации основных энергетических структур человека
  
  Вы сможете:
  * Более глубоко заглянуть в тайны подсознания;
  * Проработать психологические и социальные конфликты и частично высвободить энергию для развития сверхспособностей;
  * Улучшить свое эмоциональное состояние в сторону более счастливой жизни;
  * Освоить эффективные практики активизации базовых энергетических структур;
  * Познакомиться классификацию энергетических воздействий
  
• 
  III БЛОК. Глубокие практики по развитию сверхспособностей
  Вам будут доступны:
  * Дыхательные практики глубокого погружения в подсознание
  * Практики дальнейшей активизации клеток, органов и функциональных систем
  * Методы дальнейшего совершенствования функции ясновидения
  * Методы комплексной активизации энергетической системы
  * Практики чувствования двойственности физического - основной фундамент развития сверхспособностей
  * Методы развития интуиции
  * Способы комплексной защиты от широкого спектра энергоинформационных воздействий
  
  Вы сможете:
  * Сгармонизировать свое психическое состояние
  * Повысить критическую массу сознания
  * Поднять уровень свободно распределенной энергии
  * Ощутить и активизировать "второе" физическое тело
  * Выходить из-под воздействия магических атак
  * Ощутить свои целительские способности
  * Сформировать комплексную энергетическую защиту

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Психотерапия помогает — это аксиома. Но почему она помогает? Дело в «правильном методе», таланте терапевта или вере клиента? Луис Козолино, один из ведущих американских психологов и специалистов по нейробиологии, предлагает убедительный ответ: понять, как работает психотерапия, можно только начав с мозга — органа, который эволюционировал, чтобы уметь учиться, разучиваться и заново учиться. Именно эти процессы лежат в основе устойчивых психологических изменений. Козолино показывает, что разные направления психотерапии, при всей их внешней несхожести, опираются на общие механизмы: эволюцию, биологию и опыт. Книга помогает увидеть психотерапию не как набор техник, а как естественный, основанный на работе мозга процесс исцеления и роста.

Эта книга для тех, кто

• уже проходил психотерапию и хочет понять, что именно с ним произошло
• думает, стоит ли начинать терапию, и ищет рациональное объяснение, а не только отзывы и обещания
• работает психотерапевтом, психологом или коучем — и хочет лучше понимать механизмы изменений
• интересуется нейробиологией и хочет знать, как происходит глубокая трансформация

Год 2026
Страниц 272
ISBN 978-5-4461-4499-0
Формат скан PDF

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Данная книга представляет собой практическое руководство по работе с эмоциями, мыслями и поведением, созданное на основе современных методов когнитивно-поведенческой терапии. Автор сочетает научный подход и прикладные техники, делая сложные психологические процессы понятными и доступными для читателя.

В книге объясняется, как формируются эмоции, почему возникают автоматические реакции, что влияет на восприятие и как внутренние убеждения определяют поведение. Читатель сможет изучить структуру внутреннего мира и узнает, как развивать навыки саморегуляции.

В книге предлагается множество упражнений, позволяющих сразу же начать применять получаемые знания на практике. Написанная простым и доходчивым языком, книга подходит для самостоятельной работы и помогает постепенно формировать психологическую устойчивость, снижать тревогу, восстанавливать душевное равновесие и повышать осознанность.

Основные темы книги

• Эмоции и их связь с мыслями
• Убеждения и внутренние схемы
• Поведение и автоматические реакции
• Навыки эмоциональной регуляции
• Стратегии устойчивости и восстановления
• Самооценка и внутренняя критика

Дилан Хейли — специалист в области когнитивно-поведенческой терапии, доказательных методов психотерапии и психологии эмоций.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Истина. Познание. Обоснование» Андрея Баумейстера — это системное введение в эпистемологию, в вопрос о том, как возможно истинное познание, дающее нам возможность различать истину и ложь, отличать правду от обмана. Мы разберём, что такое знание и чем оно отличается от информации и мнения, как устроены источники познания, с помощью каких методов и инструментов мы выстраиваем наше познание, а также какие теории истины и стратегии обоснования позволяют держаться ближе к реальности, чем к самообману и манипуляции.

Отправной точкой курса становится знаменитая притча Чжуан-цзы о мотыльке и вопрос, который звучит просто, но ведёт далеко: в чём различие между реальностью и иллюзией, между «кажется» и «есть», между убедительным мнением и обоснованным знанием. Из онтологического вопроса «что реально» мы переходим к эпистемологическому вопросу «как возможно истинное знание» и почему в человеческой жизни и культуре так важна добродетель стремления к истине.

Практикум «Как писать исследование» — это прикладное продолжение курса, где теория познания превращается в навык. Участники учатся формулировать тему и цель, составлять план и выстраивать структуру исследования. Мы разберём, как искать литературу и выбирать источники, и как проходить путь от проработанной литературы к собственным мыслям и идеям, понимать различие оригинального исследования от плагиата. Цель практикума — помочь написать собственное оригинальное мини-исследование и освоить базовую дисциплину академического письма.

Обучение объединяет самостоятельную работу с лекциями и практикумами в записи и участие в четырех онлайн-консультациях. Все занятия сопровождаются детальными конспектами, практическими заданиями и форумом, где можно задавать вопросы преподавателям и обсуждать идеи.

Формат Обучения:

• 5 лекций по курсу «Истина» в записи (14 часов)
• Подробные конспекты, рекомендованная литература и практические задания
• 7 занятий практикума «Как писать исследование» в записи (14 часов)
• 4 онлайн-консультации по курсу и практикуму (8 часов)

Что мы узнаем и чему научимся на курсе «Истина»:

• На курсе мы усвоим базовые темы и вопросы эпистемологии или теории познания.
• Научимся пользоваться словарем эпистемологии и овладеем базовой эпистемологической терминологией.
• Исследуем главные источники нашего познания и внимательно рассмотрим их функции и возможности.
• Овладеем инструментами теории познания и научимся применять их на практике.
• Узнаем, как выстраивать архитектуру нашего познания, как работать с информацией и как превращать информацию в знание.
• Исследуем различные подходы к пониманию истины и различные теории обоснования.
• Сможем обосновать практическую пользу поиска истины и стремления к ней.

Программа:

Лекция 1. Познание и путь к истине. Что значит знать?

• Загадки познания, или Чжуан Чжоу и счастливый мотылек
• В чем состоит практическая ценность познания?
• Что такое знание? Что значит знать?
• Что изучает эпистемология (теория познания)?
• Главные вопросы эпистемологии
• Откуда у человек способность познавать истину?
• Условия и основания достоверного знания. Парадоксы объективности
• Епистемологический реализм, конструктивизм и скептицизм
• Фундаментальные понятия эпистемологии
• Познание и бытие, сознание и реальность. Можем ли мы познавать реальность?

Лекция 2. Источники познания. Инструменты создания нашего знания:

• Источники познание: опыт, информация и рефлексия
• Отличие информации от знания
• Как работать с информацией? Инструменты работы с информацией
• Путь от информации к знанию
• Чувственное восприятие. Иллюзии и искажения чувственного познания
• Воображение. Как работает воображение: его сила и его границы
• Разум и интеллектуальное познание
• Аналитические и синтетические суждения
• Апостериорное и априорное познание
• Дискурсивное и интуитивное интеллектуальное познание
• Аналитическое и систематическое познание
• Познание реальности и самопознание

Лекция 3. Что есть истина?

• Что есть истина?
• Истина как цель познания и истина как ценность
• Почему важно стремиться к истине?
• Классическая теория истины или корреспондентная теория. Истина как соответствие фактам
• Краткая история классической теории истины и ее главные представители
• Когерентная теория истины: истина как согласованность утверждений
• Краткая история когерентной теории истины и ее главные представители
• Классическая и когерентная теория истины как важные инструменты познания реальности

Лекция 4. Истина как действие и как коммуникация:

• Истина как установление очевидности
• Что такое очевидность и опыт интеллектуальной очевидности?
• Краткая история и главные представители эвиденциализма (теории истины, основанной на очевидности)
• Прагматическая теория истины: путь к истине как успешная практика
• Американский прагматизм и истина как успех
• Коммуникативная или консенсусная теория истины
• Истина как коммуникация. Условия и основания коммуникации: априори коммуникативного сообщества

Лекция 5. Истина и обоснование:

• Обоснование: что это такое и в чем ценность обоснования?
• Обоснование знания: методы и инструменты
• Обоснование с опорой на реальность: экстернализм
• Обоснование с опорой на инструменты разума: интернализм
• Обоснование знания и наша картина мира
• Обоснование знания и наши практики
• Итоговая консультация с Андреем Баумейстером

Практикум «Как писать исследование»:

14 часов (7 занятий в записи) ведут участника по всем этапам мини-исследования — от выбора и уточнения темы до обсуждения проектов, представленных на разбор преподавателям.

• Занятие 1. Введение. Основные этапы исследовательской работы
• Занятие 2. Подготовка к написанию формального эссе: информативная, аналитическая и аргументативная модели формального эссе
• Занятие 3. Подготовка к написанию формального эссе: критическая модель формального эссе и написание аннотации
• Занятие 4. Научная статья как последующий этап формального эссе
• Занятие 5–7. Обсуждение проектов исследования
• Практикум дополняют 2 онлайн-консультации: Вводная консультация по мини-исследованиям с Инной Савинской 12 марта с 19:00 до 21:00 (GMT+2)

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексный курс «Понимание» Андрея Баумейстера — это системное введение в герменевтику как искусство интерпретации и понимания. Он посвящён одному из самых глубоких философских вопросов: что значит понимать? Чем понимание отличается от мышления и познания? Как мы интерпретируем тексты, произведения искусства, исторические события, других людей, самих себя и смысл собственной жизни?

Курс помогает увидеть, что понимание — это не частный интеллектуальный навык, а фундаментальная способность человека, определяющая нашу зрелость, глубину восприятия и качество внутренней жизни. Мы исследуем истоки герменевтики, её главные понятия и подходы, научимся различать разные типы интерпретации и увидим, как практики понимания работают в отношении священных текстов, литературы, искусства, истории, культуры и бытия.

Практикум целостного мышления «Миропорядки» дополняет основной курс и переносит искусство понимания в пространство больших систем и исторических процессов. На практикуме мы учимся видеть внутреннюю логику миропорядков, анализировать их структуру, ценностные основания, механизмы трансформации и связь политических, экономических, культурных и религиозных факторов в единстве целого.

Вместе курс и практикум образуют цельную образовательную траекторию: от оснований герменевтики — к навыку понимать большие картины мира, исторические сдвиги и современные глобальные процессы.

Обучение объединяет самостоятельную работу с лекциями и практикумами в записи и участие в двух онлайн-консультациях с Андреем Баумейстером. Все занятия сопровождаются детальными конспектами, практическими заданиями и форумом, где можно задавать вопросы преподавателям и обсуждать идеи.

Формат Обучения:

• 3 лекции в записи курса «Понимание. Основания герменевтики»
• Конспекты, рекомендованная литература и практические задания
• 3 занятия в записи практикума «Миропорядки»
• 2 онлайн-консультации по курсу и практикуму

Чему мы научимся на курсе «Понимание. Основания герменевтики»:

• Научимся пользоваться словарем современной герменевтики и ее основными подходами
• Усвоим базовые темы и вопросы теории понимания (герменевтики)
• Узнаем об истории герменевтики и о разных школах интерпретации священных и классических текстов
• Научимся различать мышление, познание и понимание
• Усвоим такие понятия герменевтики как «герменевтический круг», «предрассудки понимания», «историчность понимания» и научимся применять эти понятия в наших практиках понимания
• Научимся на конкретных примерах понимать священные тексты, тексты литературы и произведения искусства
• Научимся отличать понимание текстов и произведений искусства от понимания смыслов бытия и жизни

Программа:

Вводная онлайн-консультация с Андреем Баумейстером:

• На вводной консультации участники получают методическую ориентацию: знакомятся со структурой курса и форматом обучения (видеолекции в записи, детальные конспекты, дополнительные материалы, домашние задания), понимают, как организовать работу с материалами, на какие ключевые вопросы и понятия опираться в процессе прохождения курса и как оценивать результаты обучения.

Лекция 1. Что значит понимать? Герменевтика и искусство интерпретации:

• Что значить понимать?
• Герменевтика как искусство интерпретации и понимания
• Предпосылки и предрассудки в понимании
• Историчность понимания
• Понятие герменевтического круга
• Понимание и мышление
• Понимание и познание
• Понимание текстов. Пример священных текстов
• Понимание в литературе
• Герменевтика платоников и Отцов Церкви
• Реформация в Европе и возрождение герменевтики
• Романтизм и новое открытие индивидуальности
• Фридрих Шлейермахер и теория герменевтики
• От герменевтики как искусства понимания до философской герменевтики Ганса-Георга Гадамер

Лекция 2. Священные тексты, литература и искусство:

• Понимание и священные тексты
• Модель платоновской экзегезы (способа интерпретации текстов) и ее влияние на иудаизм и христианство
• Филон Александрийский и Ориген
• Интерпретация Священного Писания в христианстве
• Интерпретация Танаха в иудаизме
• Интерпретация Корана в исламе
• Как понимать литературный текст? Герменевтика литературы
• Как понимать произведение искусства?
• Понимание, литературный канон, оригинальность и гений
• Как учиться понимать?

Лекция 3. Понимание смыслов и понимание бытия:

• От текста к бытию: мир как книга
• Понимание истории
• Понимание общества
• Понимание культуры
• Понимание в психологии
• Понимание в философии языка и в когнитивных науках
• Понимание другого сознания и других людей
• Понимание бытия
• Понимание смыслов

Итоговая консультация с Андреем Баумейстером

Практикум целостного мышления «Миропорядки»:

Практикум «Миропорядки» посвящён пониманию структур и главных идей больших систем, а также исследованию их возникновения, развития и упадка. Особое внимание уделяется формированию навыков целостного мышления и умению анализировать динамику больших картин мира. В центре практикума — работа с картами, атласами и моделями, которые помогают увидеть логику взаимодействия различных уровней реальности: политики, религии, экономики, ценностей и исторических форм власти.

Практикум объединяет темы курсов «Мировоззрение», «Мышление» и «Бытие» на материале конкретных исторических и современных кейсов. Одновременно он становится важным введением в будущий большой курс по политике и политической философии.

• Занятие 1. Геополитика, глобальная история и трансформация мира
• Занятие 2. Миропорядки, мировые империи и нации
• Занятие 3. Миропорядок сегодня: новые тенденции и трансформации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексный курс «Благо» состоит из основного Курса «В чем наше благо? Введение в этику», а также дополняющего Практикума «Трансформация мира и трансформация личности. Моя философия и сложные решения».
Курс доступен в записи (18,5 часов видео), включает детальные конспекты занятий и дополнительные материалы. Изучение курса также предполагает участие в онлайн консультациях согласно расписанию Школы, общение с преподавателями на форуме и выполнение домашних заданий.

Что такое этика? Как этика отличается от морали? Как мы отличаем добро от зла, хорошее от плохого? Мы никому ничего не должны, или у нас есть долг перед другими людьми, перед обществом и государством?
Что значит быть свободной и ответственной личностью и как быть в гармонии с самим собой? Существует ли универсальная мораль? Как мы можем обосновать истинность или правильность моральных утверждений?

На каких основаниях создавать моральное сообщество свободных и ответственных людей?
Это все вопросы этики, которые были и есть важнейшими вопросами человеческой деятельности и человеческой жизни.

Курс «В чем наше благо? Введение в этику» состоит из четырех лекционных занятий и посвящен главным идеям и темам теории и практики морали.

Этика является одной из главных теоретических и практических дисциплин в обучение философов, политологов, культурологов, юристов, теологов и представителей других специальностей. Но самое главное, понимание этических вопросов и основания морального мышления – это важнейшие навыки в жизни зрелой и развитой личности.

Что мы узнаем и чему научимся на курсе «В чем наше благо? Введение в этику»?

• Мы научимся размышлять о вопросах этики и морали, а также применять на практике наши моральные суждения
• Освоим базовые идеи и темы этики как теоретической дисциплины
• Узнаем об условиях и контекстах формирования главных моральных теорий
• Научимся вести дискуссии о сложных моральных дилеммах и решать актуальные этические задачи

Программа:

Первое занятие. Что такое этика и мораль?

• Что такое этика?
• Несколько примеров из истории: почему трудно давать моральные оценки?
• Что такое добро и что такое зло?
• Что нам позволяет отличать добро от зла?
• Зачем человеку быть этичным?
• Этика и мораль: в чем отличия?
• Мораль и морализаторство: в чем отличие?
• Этика и человеческое бытие
• Истина и благо: по каким критериям мы оцениваем моральные поступки?
• Могут ли моральные высказывания быть истинными? Как вести дискуссии на моральные темы?
• Фундамент этического мышления: блага, ценности, моральные основания, моральные чувства и моральные идеи
• Этический универсализм vs этический релятивизм
• Моральное сознание и моральные парадоксы

Второе занятие. Главные модели этики:

• Этика счастья (эвдемонизм). Как правильно понимать эвдемонизм? Эвдемонизм и консеквенциализм: в чем различие? Благо, счастье и удовольствие. Мы рождены для счастья? От Аристотеля и Эпикура – к XXI веку
• Этика долга (деонтология): стоицизм – Кант – Скэнлон. Свобода и автономия личности
• Этика пользы (утилитаризм). Бентам – Милль и так далее
• Этика консенсуса (дискурсивная этика). От Канта – к Апелю и Хабермасу
• Конкретные примеры и иллюстрации каждой этической модели
• Сильные и слабые стороны каждой этической модели

Третье занятие. Этика блага и этика добродетелей. Критики морали и ниспровергатели моральных предрассудков:

• Что такое добродетели? Кардинальные добродетели
• Добродетели и пороки
• Добродетели и формирование личности
• Добродетели и примеры для подражания
• Добродетели, блага и идеал высшего блага
• Главные стратегии критики этики и морали
• Фридрих Ницше: «переоценка всех ценностей» и «по ту сторону добра и зла»
• Аморализм, имморализм и свобода от морали
• Мораль и групповые интересы
• Мораль и благо нации
• Конфликт космополитизма, национализма и глобализма

Четвертое занятие. Моральные вызовы и трансформации XXI века:

• Есть ли в современном мире место для этики?
• Имеем ли мы право судить прошлые поколения и прошлые эпохи?
• «Я ничего никому не должен»? Или, напротив, у меня есть обязанности перед людьми?
• Должен ли я что-либо обществу?
• Должен ли я что-либо государству?
• Когнитивные науки и стратегии натурализации морали. Сапольский, Де Вааль и Ко.
• Мораль и этика: пережитки прошлых времен?
• Новые этические тренды и новая мораль
• Контуры современной мета-этики
• Прикладная этика и этические дискуссии сегодня
• Перед какими моральными вызовами мы столкнемся в ближайшие десятилетия?

Практикум «Трансформация мира и трансформация личности. Моя философия и сложные решения»:

Задача практикума – прояснить и обсудить условия и главные факторы трансформации личности. А также осознать связь между трансформацией личности и трансформацией мира.

На практикуме предложен ряд упражнений, а также фрагменты текстов для обсуждения.

Структура Практикума:

• Занятие первое. Личность и мир: опыт трансформации. От моего мировоззрения – к моей философии
• Занятие второе. Факторы трансформации: идеи, картины мира и элиты
• Занятие третье. Трансценденция и мистический опыт
• Занятие четвертое. Сложные решения в непредсказуемом мире. Основания эвристики

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Комплексный курс «Справедливость» состоит из основного Курса «Быть гражданином в современном мире. Введение в политическую философию», а также дополняющего Практикума по аргументации «Как быть убедительным?»

Курс доступен в записи (19 часов видео), включает детальные конспекты занятий и дополнительные материалы. Изучение курса также предполагает участие в онлайн консультациях согласно расписанию Школы, общение с преподавателями на форуме и выполнение домашних заданий.

Политика – одна из важнейших форм человеческого бытия и человеческого сосуществования.

Большая часть новостных лент, которые мы читаем ежедневно, посвящены политике и политическим событиям. Зрелый и активный человек осознает, что разбираться в политике – не просто теоретическая, а прежде всего практическая необходимость. Ведь активная позиция индивида предполагает понимание условий и факторов его творческого воздействия на общество, на культурную, интеллектуальную и политическую реальность.

Политическая теория и политическая философия – важнейшая часть образования современного человека. Курс «Быть гражданином в современном мире. Введение в политическую философию» предлагает вход в основные темы и вопросы этой дисциплины.

Что мы узнаем и чему научимся на курсе «Быть гражданином в современном мире. Введение в политическую философию»?

• Мы усвоим главные понятия и идеи политической теории и политической философии
• Познакомимся с главными моделями политики и политической теории
• Узнаем о главных стратегиях легитимации политических практик
• Научимся работать с кейсами различных моделей справедливости
• Освоим навыки обсуждения актуальных вопросов политической теории и политической философии

Программа:

Первое занятие. Что такое политика и зачем она нужна?:

• Что такое политика?
• Политика и политическое
• Политика, политическая теория, политология и политическая философия
• Ключевые понятия политики: «республика», «империя», «государство», «власть», «институции», «легитимность», «модерн», «национализм», «глобализм»
• Главные модели политики и политической теории
• Политическая власть и ее парадоксы. Власть и насилие. Власть и анархизм

Второе занятие: политика и оправдание (легитимация) политической деятельности:

• Что легитимирует политические практики и политическую власть?
• Легальность, моральность и легитимация
• Религиозное оправдание политики: политеизм и монотеизм
• Политика и христианские вероисповедания (конфессии) в эпоху Модерна
• Теории общественного договора: от Томаса Гоббса и Джона Локка – до Канта и Джона Ролза
• Народ, класс, раса и нация
• Левая и правая идеология: традиция и современность
• Коммунизм и левая идея
• Либерализм и его различные версии
• Либертарианство
• Коммунитаризм
• Республиканизм vs либерализм
• Идея демократии и оправдание политической власти
• Экология и политика
• Политика и глобальные цели человечества

Третье занятие. Политика и справедливость:

• Что такое справедливость?
• «Государство без справедливости – банда разбойников»
• Формирование идеи справедливости: древний мир (Месопотамия – Древний Египет – Древняя Греция)
• Справедливость и монотеистические религии
• Главные модели справедливости
• Политическая справедливость
• Социальная справедливость
• Глобальная справедливость
• Современные дискуссии о справедливости: Джон Ролз – Амартия Сен – Майкл Сэндел – Отфрид Хёффе
• Идея справедливости в ХХI веке

Четвертое занятие. Трансформация политики и политических практик в XXI веке:

• Политика сегодня: инфляция основных понятий и поиск новых концепций
• Международная политика: ценности против интересов. Политический нормативизм vs политический реализм
• Кризис либерализма
• Кризис демократии
• Кризис партийной системы
• Кризис элит
• Глобализация и деглобализация
• В поиске новых идей и практик
• Контуры миропорядка будущего

Практикум по аргументации «Как быть убедительным?»:

Задача практикума – дать участникам Школы инструменты эффективной аргументации и обучить навыкам дебатов и ведения дискуссий.

Зачем лично нам нужна аргументация?

Аргументация позволяет:

• Прояснить как собственные взгляды и убеждения, так и убеждения других людей
• Понять какие взгляды или убеждения более сильные, более правильные
• Обосновать собственную позицию
• Защитить собственную позицию и опровергнуть позицию оппонента
• На основании оценки оснований и доводов принять правильные решения
• Убедить других принять правильное решение

Программа Практикума:

• Первая встреча. Что такое аргументация? Зачем нам аргументировать?
• Вторая встреча. Доказательство и опровержение как виды теории аргументации
• Третья встреча. Искусство спора. Эристика
• Четвертая встреча. Практика дебатов и ведения дискуссий. Искусство риторики

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс «Интегральное сознавание» — это пространство индивидуальной и совместной трансформации, опосредуемой погружением в теорию и практику интегрального подхода.

Загрузка «интегральной операционной системы» — наилучший способ сонастроиться с эволюционными силами, создающими морфогенетическую тягу к самоактуализации и дальнейшему раскрытию потенциалов человеческого духа как в своей жизни, так и в группах и культуре.

Это открывает возможность развивать у себя осознанность и внимательность к сокровищам момента «здесь и сейчас», прорабатывать скрытые теневые напряжения и дисфункции и устанавливать более глубокие и отношения.

Для кого этот курс?

Наши интегральные программы интересны представителям самых разных профессий и интересов. Среди участников:

• Психологи и психотерапевты
• Врачи
• Коучи и бизнес-консультанты
• Предприниматели и собственники бизнеса
• Менеджеры и руководители
• Духовные искатели
• Йога-тичеры и инструкторы медитации
• Деятели искусства (художники, сценаристы, режиссёры и др.)
• IT-специалисты
• Банковские служащие
• Финансисты
• Юристы
• Педагоги и тьюторы

Наша цель — не столько абстрактно-теоретическое изучение, сколько непосредственное погружение (через прямое переживание, медитативно-созерцательное исследование и интегральный диалог) в реалии интегрального метаподхода, происходящее в тёплом, безопасном пространстве общения.

В рамках каждого модуля рассматривается несколько тем, но многие темы раскрываются параллельно, в течение нескольких модулей или на протяжении всего курса. Каждая тема представляет собой автономный «трек» — линию развития и исследования, которая будет явно и неявно разворачиваться в течение всей программы. Некоторые тематики более центральны для курса и будут рассмотрены подробно, другие будут рассмотрены в обобщённом виде.

Курс рассматривается как единое, мультилинейное, динамическое, живое целое. В ходе продвижения по программе курса могут быть добавлены новые темы в соответствии с эволюцией процессов в группе.

Программа

• Интегральная модель AQAL: общие вопросы
• Тень, чувства и ресурсы в интегральной психологии
• Структуры сознания: вертикальное развитие самости
• Потоки и волны сознания
• Состояния сознания: горизонтальное развитие самости
• Психотехники и практики интенциональности. Интегральная медитация
• «Психосома»: сознание-и-тело
• Интегральная межсубъективность
• Системы и объективная среда
• Психотипы и типологическая система координат
• Комплексные темы интегральной метатеории

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Хочу ответить на все вопросы, заданные про тренинг Мастерство любви к себе.

Суть и концепция:

• Это тренинг про качество жизни, а не про стратегию (в отличие от Внутренней опоры)
• Центральная идея – переход из объекта своей жизни в субъекта
• Про смену угла зрения: жизнь не как угроза, от которой надо обороняться, а как творчество и игровая площадка
• Про то, чтобы позволить себе жить через «хочу» – этого не было ни в одном предыдущем тренинге

Проблемы, которые решает:

• После того как человек решил острые проблемы, у него появляется энергия – но рельсы проложены только в сторону «смотри во вне»
• Из-за этого человек продолжает жить через других, но в более мягкой форме
• Человек не знает, как смотреть внутрь себя и жить из своих желаний
• Есть риск соскользнуть в старые шаблоны, токсичные отношения, вечное исцеление просто потому что не знает, чем ещё можно заняться в жизни
• Есть конкретные области мозга, отвечающие за: 1) умение смотреть внутрь себя и 2) быть тем, на кого смотрят – у людей, росших в дисфункциональной семье, они не развиты

Что делаем:

• Умышленное развитие способности жить из своих желаний
• Развитие способности проявлять себя, а не прятаться за маски или вообще в изоляцию

Ключевой результат: жизнь перестаёт вызывать избегание и начинает вызывать энтузиазм.

Чем отличается от других тренингов:

• Внутренняя опора – стратегия, куда идёт жизнь. Мастерство любви к себе – как ты обращаешься с этой жизнью, кем ты становишься
• Телесная интеграция – как убрать боль и получить покой
• Внутренний волшебник – как убрать внутреннего критика, освободиться от энергии травмы
• Все предыдущие тренинги – про ремонт (что-то чинят, что-то решают). Мастерство любви к себе – первый, который не про ремонт, а про жизнь

Программа

Двухмесячная практическая программа. 25 мая – 25 июля.

• Модуль 1. Самосострадание и забота о себе
• Модуль 2. Самопринятие и удовольствие
• Модуль 3. Доверие к себе и уверенность
• Модуль 4. Самоуважение и границы
• Модуль 5. Аутентичность и самовыражение
• Модуль 6. Как выйти на новый уровень жизни через дофаминовый фастинг
• Модуль 7. Осознанное питание. Как вернуть тело из режима «автопилота»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...